Экономические системы — это совокупность взаимосвязанных экономических элементов, образующих определенную целостность, экономическую структуру общества; единство отношений, складывающихся по поводу производства, распределения, обмена и потребления экономических благ.
Экономические системыСовременные экономические системы
Использование ресурсов для удовлетворения потребностей подчинено экономическим целям, которые преследуют в своей экономической деятельности .
Экономической целью потребителя является максимизация удовлетворения всех .
Экономической целью фирмы выступает максимизация или минимизация .
Главными экономическими целями современного общества являются: , повышение эффективности производства, полная и социально-экономическая стабильность.
В капиталистической системе материальные ресурсы принадлежат частным лицам. Право заключать обязательные для исполнения юридические договоры позволяет частным лицам по своему усмотрению распоряжаться своими материальными ресурсами.
Производитель стремится производить (ЧТО? ) ту продукцию, которая удовлетворяет и приносит ему наибольшую прибыль. Потребитель сам решает, какой товар ему купить и сколько за него заплатить денег.
Поскольку в условиях свободной конкуренции установление цен от производителя не зависят, то на вопрос "КАК? " производить, хозяйственный субъект экономики отвечает стремлением производить продукцию с более низкими , чем его конкурент, с тем чтобы продать больше из-за более низких цен. Решению этой задачи способствуют использование технического прогресса и различные методы управления.
Вопрос "ДЛЯ КОГО? " решается в пользу потребителей с наибольшим доходом.
В такой экономической системе правительство не вмешивается в экономику. Его роль сводится к защите частной собственности, установлению законов, облегчающих функционирование свободных рынков.
Командная экономическая система
Командная или централизованная экономика является противоположностью . Она основана на государственной собственности на все материальные ресурсы. Отсюда все экономические решения принимаются государственными органами посредством централизованного (директивного планирования).
Каждому предприятию производственным планом предусматривается, что и в каком объеме производить , выделяются определенные ресурсы, тем самым государство решает вопрос как производить, указываются не только поставщики, но и покупатели, то есть решается вопрос, для кого производить.
Средства производства распределяются между отраслями на основании долговременных приоритетов, определяемых плановым органом.
Смешанная экономическая система
Сегодня нельзя говорить о наличии в том или ином государстве в чистом виде одной из трех моделей. В большинстве современных развитых стран существует смешанная экономика, сочетающая элементы всех трех видов.
Смешанная экономика предполагает использование регулирующей роли государства и экономической свободы производителей. Предприниматели и рабочие перемещаются из отрасли в отрасль по собственному решению, а не по правительственным директивам. Государство же в свою очередь осуществляет , социальную, фискальную (налоговую) и другие виды экономической политики, что в той или иной степени способствует экономическому росту страны и повышению жизненного уровня населения.
Министерство образования и науки РФ
ФГАОУ ВПО «УрФУ имени первого Президента России Б.Н.Ельцина»
Кафедра ЭУМтП
Основные экономические цели общества
Экономическая теория
Контрольная работа
Студентка А.Э. Червоткина
Группы ЭУВ-100205-КУ
Преподаватель А.Л. Непрозванных
Каменск-Уральский
Общество - многозначное понятие, используемое для определения как социальных систем различного уровня, так и объединений людей, имеющих общность происхождения, положения, интересов и целей.
В самом широком смысле общество означает обособившуюся от природы часть материального мира, совокупность исторически сложившихся форм совместной деятельности людей - социум. В более узком смысле общество есть сложная социальная система, основным элементом которой являются люди с их связями, взаимодействием и отношениями.
Функцию адаптации общества выполняет экономическая подсистема общества. Функцию целеполагания - подсистема политики. Функцию интеграции - подсистема права. Функцию сохранения образца - подсистема социализации.
Экономическая политика представляет собой деятельность государства и его институтов (как законодательных, так и исполнительных), определяемая совокупностью обстоятельств (стадия развития общества, уровень познания реалий хозяйственной жизни, качество смешанной экономики, состояние правовой среды, уровень конкурентоспособности, фаза экономического цикла, характеристики человеческого капитала, традиции, опыт и т.д.), направленная на создание благоприятных условий для принятия всеми участниками разнообразных рынков рациональных (оптимальных) хозяйственных решений.
Экономическая политика предполагает необходимость достижения определенных экономических целей общества. В данном случае цель – это оценочное суждение, принятое в настоящее время за норму желаемого состояния какого-либо общехозяйственного процесса. Таким образом, в ходе выработки государственной экономической политики реализуются оценочные суждения (нормативный подход). Экономическая политика олицетворяет оценочные суждения людей о том, какой должна быть экономика, какие цели должны быть достигнуты.
В числе основных экономических целей общества принято выделять следующие:
Экономический рост
Оптимальная занятость
Экономическая эффективность
Стабильный уровень цен
Экономическая свобода
Справедливое распределение доходов
Экономическая обеспеченность граждан
Внешнеторговый баланс
экономический рост – желательно обеспечить производство большего количества и лучшего качества товаров и услуг или, проще говоря, более высокий уровень жизни.
Для оценки экономического роста обычно измеряется рост количества произведенных товаров и услуг за определенный период времени. При этом наиболее часто используется показатель валового национального продукта (ВНП). Величина ВНП представляет собой совокупную стоимость (в рыночных ценах) конечных товаров и услуг, произведенных в национальной экономике за определенный период. Конечным называют товары и услуги, покупаемые для непосредственного потребления, которое ничего не добавляет к их стоимости и не создает нового товара для продажи. Эта оговорка при подсчете величины ВНП нужна для того, чтобы избежать повторного включения в нее стоимости одного и того же товара на различных стадиях его производства. Увеличение размеров ВНП само по себе не является показателем роста экономики, поскольку оно может быть обязано росту цен, а не увеличению производства. Для того чтобы оценить действительные сдвиги в экономике, используется показатель реального ВНП, рассчитываемого в ценах базового года. В отличие от показателя номинального ВНП, исчисляемого в текущих ценах, реальный ВНП очищен от влияния изменения цен. Реальный ВНП рассчитывается следующим образом:
Реальный ВНП = реальный ВНП в году 2 – реальный ВНП в году 1 *100
Реальный ВНП в году 1
Величина ВНП, посчитанные в ценах одного года, хороши тем, что их можно сравнивать и, таким образом, оценивать темпы экономического роста (определяется также, как реальный ВНП в году 1). С помощью величины реального ВНП можно также определить уровень жизни населения страны. Для этого величину ВНП делят на численность населения. Показатель ВНП на душу населения дает возможность увидеть, какая величина национального богатства;
оптимальная занятость – подходящее занятие следует обеспечить всем, кто желает и способен работать. Занятость населения измеряется путем соотношения числа занятых и численности трудоспособного населения (учитываются работоспособные люди старше 16 лет, не состоящие на службе в армии, не находящиеся в исправительных учреждениях и не относящиеся к другим социальным институтам, выведенным за рамки рынка труда);
Уровень занятости = занятое население *100%
Трудоспособное население
экономическая эффективность – нужно получить максимальную отдачу при минимуме издержек от имеющихся ограниченных производственных ресурсов;
стабильный уровень цен – необходимо избегать значительного повышения или снижения общего уровня цен, т.е. инфляции и дефляции. (Стабильность цен существует тогда, когда средний уровень цен в экономике не изменяется ни в большую, ни в меньшую сторону). Стремление общества к стабильности цен не означает наличия у людей желания видеть цены на определенный товар всегда неизменными: их интересует лишь неизменность уровня цен. Поэтому условиям ценовой стабильности вовсе не противоречит ситуация, когда цены на один товар растут, на другой остаются неизменными, а на третий – снижаются. Рост уровня цен называется инфляцией, а снижение уровня цен – дефляцией;
экономическая свобода – все должны обладать в своей экономической деятельности оптимальной степенью свободы;
справедливое распределение доходов – ни одна группа граждан не должна пребывать в крайне нищете, когда другие граждане купаются в роскоши;
экономическая обеспеченность граждан – следует обеспечить достойное существование хронически больных, нетрудоспособных, недееспособных, престарелых и других иждивенцев;
внешнеторговый баланс – необходимо стремиться к поддержанию разумного баланса международной торговли и международных финансовых сделок.
Список используемой литературы
Курс экономической теории – учебник. проф Чепурина М.Н., проф. Киселева Е.А. Киров, «АСА», 2000 Издание 4, дополненное и переработанное
Введение в экономическую теорию. Бедрина Е.Б., Козлова О.А. и др. – Учебник. Екатеринбург: УГТУ-УПИ, 2009
Экономическая теория - Камаев В.Д. – Учебник, Издательство: «ВЛАДОС», 2002
Интернет-ресурс www.eup.ru
Интернет-ресурс www.ucheba.ru
Экономическими целями, стоящими перед государством на современном этапе, являются:
повышение благосостояния и качества жизни населения в России;
обеспечение устойчивых темпов качественного экономического роста;
усиление конкурентных позиций России и ее регионов в мире, обеспечение глобальной конкурентоспособности России и ее регионов;
развитие человеческого капитала, повышение пространственной и квалификационной мобильности населения;
улучшение экологической ситуации в регионах Российской Федерации для сбалансиро ванности экономического развития.
К важнейшим экономическим функциям государства относятся:
формирование эффективной экономической политики государства, воздействие на ход экономических процессов в стране с целью роста благосостояния граждан и предотвра щения экономических кризисов;
регулирование кредитно-денежной системы страны;
развитие и защита механизма конкуренции и предотвращение негативных последствий монополизма;
защита и охрана всех видов собственности;
формирование законодательной основы экономической деятельности и обеспечение судебной защиты имущественных интересов граждан и юридических лиц;
помощь беднейшим слоям населения и предотвращение перерастания проблемы бедно сти в социальное бедствие и причину политических конфликтов;
регулирование трудовых отношений в стране;
охрана интересов потребителей и контроль за качеством товаров и услуг;
контроль за сферой внешней торговли, защита экономических интересов страны в меж дународных отношениях, обеспечение успешной интеграции страны в мировую эконо мику;
регулирование использования природных ресурсов и охрана окружающей среды;
размещение заказов, приобретение товаров и услуг, необходимых для реализации функций государства;
сбор и распространение информации об экономическом развитии страны.
Главные экономические задачи, которые вынуждены сегодня решать большинство стран, состоят в достижении следующих экономических целей:
увеличение объемов производства материальных благ;
обеспечение более высокого уровня жизни;
табильный уровень цен;
справедливое перераспределение доходов граждан и хозяйственных объединений;
перераспределение ресурсов страны в интересах общества в целом;
организация производства общественных услуг, предоставляемых государством на равных началах всем гражданам, включая социально незащищенные категории;
охрана окружающей среды.
Справиться с указанными задачами государству помогают различные методы и прежде всего механизм налогообложения.
2. Гражданка К. оплатила обучение на курсах иностранного языка, но из-за болез ни педагога занятий было проведено значительно меньше, чем это было предусмот рено по учебному плану, и программа курса не была пройдена. Гражданка К. решила вернуть свои деньги и подала заявление в суд. Нормы какой отрасли права станут основанием при рассмотрении дела в суде? Приведите два аргумента, подтверждаю щие ваш ответ.
Основанием для рассмотрения дела в суде будут нормы гражданского права. Они закреплены в Гражданском кодексе РФ и принятых в соответствии с ним других нормативных правовых актах.
Из условий задачи следует, что гражданка К. заключила договор возмездного оказания услуг с организатором курсов иностранного язьпса, по условиям которого должна была пройти обучение по конкретному учебному плану. За обучение гражданка К. внесла определенную плату. Поскольку перед заключением указанного договора обе стороны - гражданка К. и организаторы курсов - были свободны в установлении своих прав и обязанностей на основе договора и в определении любых, не противоречащих законодательству, условий договора, следует признать, что в данном случае была соблюдена предусмотренная п. 2 ст. 1 и п. 1 ст. 421 ГК РФ свобода договора.
Участники возникшего правоотношения равны между собой, приобрели и осуществляли свои гражданские права по договору возмездного оказания услуг и в своем интересе. Более того, посчитав свои права нарушенными, гражданка К. в соответствии с нормами, регулирующими защиту гражданских прав, восстанавливает их, обратившись с исковым заявлением в суд.
3. В одной семье возник спор о том, как относиться к работе. «Всех дел не переде лаешь», - утверждал папа. «Без дела жить - только небо коптить», - говорила мама. А дочка посмеивалась: «Белые ручки чужие труды любят». Представьте подобный разговор в вашей семье. Что бы сказали о своем отношении к труду вы сами? Как бы вы обосновали свою позицию?
Под понятием труд принято понимать осознанную, целенаправленную деятельность по производству материальных и нематериальных благ. Именно в процессе трудовой деятельности создается экономическая основа общества.
Свобода труда провозглашена в ч. 1 ст. 37 Конституции РФ в соответствии со ст. 23 Всеобщей декларации прав человека. Свобода труда означает, что только самим гражданам принадлежит исключительное право распоряжаться своими способностями к производительному и творческому труду. Реализуя это право, гражданин может выбирать тот или иной род занятий и деятельности. Он вправе, например, самостоятельно обеспечивать себя работой в качестве предпринимателя, фермера, члена кооператива, заниматься индивидуальной трудовой деятельностью.
Право на труд относится к основным правам и свободам человека. При этом важную роль играют такие нравственные качества человека, как трудолюбие либо, наоборот, тунеядство. Обратимся к высказываниям мыслителей прошлого:
«Трудолюбие - душа всякого дела и залог благосостояния» (Ч. Диккенс).
«Работа избавляет нас от трех великих зол: скуки, порока, нужды» (Вольтер).
«Если ты что-нибудь делаешь, делай это хорошо. Если же ты не можешь или не хочешь делать хорошо, лучше совсем не делай» (Л. Толстой).
«Труд есть единственный источник богатства; богатство, добываемое трудом, есть единственное лекарство против страданий бедности и против пороков праздности» (Д. Пи сарев).
Решить задачу повышения благосостояния своих граждан правительство может двумя основными способами:
1. использовать эмпирические подходы и здравый смысл, основанные на субъективных представлениях и накопленном хозяйственном опыте;
2. прибегнуть к помощи экономической науки, ее понятийному аппарату и инструментарию.
Оба указанных способа идут по жизни бок о бок, часто взаимно дополняя друг друга, но иногда существуя совершенно обособленно.
Опытный или эмпирический путь базируется, в основном, на методе проб и ошибок (своих и чужих). В этом случае движение общества к благосостоянию и справедливости бывает очень тернистым, связанным с серьезными просчетами и затяжными конфликтами.
Власть, осуществляющая хозяйственные преобразования согласно собственным субъективным представлениям, нередко сталкивается с эффектами, явно незапланированными и носящими деструктивный характер. Так было в нашей стране с чековой приватизацией, борьбой с пьянством, построением социалистического общества, оказанием экономической помощи другим странам. Здравый смысл, как это часто бывает в жизни, оказывается плохим советчиком в сложных вопросах. Вспомним, как целые столетия здравый смысл подсказывал людям, что земля плоская, а наша планета находится в центре мироздания.
Экономическая наука идет по другому пути, опираясь не только на субъективные ощущения и представления власть имущих о правильном и должном. Ученые пытаются вычленить из многообразной и такой непохожей хозяйственной жизни многих стран и народов общие понятия и элементы, из которых, подобно детскому конструктору, можно собирать разные экономические системы. Такие универсальные элементы называют экономическими категориями, к которым относят такие понятия, как производство, обмен, распределение, потребление и некоторые другие. Зная экономические законы и взаимосвязи между хозяйственными явлениями, экономисты прогнозируют будущее развитие событий.
Для стабильного и динамичного развития экономики важно выделить и осмыслить ряд экономических целей, а также выявить их приоритет для общества. Эти цели можно кратко сформулировать следующим образом:
· Экономический рост . Желательно обеспечить производство большего количества и лучшего качества товаров и услуг; или другими словами, более высокий уровень жизни;
· Полная занятость . Работой необходимо обеспечить всех тех, кто желает и способен трудиться.
· Экономическая эффективность . Это получение максимально возможных хозяйственных эффектов при минимуме затрат, достижимых за счет конкуренции;
· Стабильный уровень цен . Необходимо избегать значительного повышения или снижения общего уровня цен, то есть инфляции или дефляции.
· Справедливое распределение доходов . Ни одна группа граждан не должна пребывать в крайней нищете, когда другие граждане купаются в роскоши.
· Социальная защита . Следует обеспечить приемлемое существование хронически больных, нетрудоспособных, престарелых или других групп социально не защищенных граждан (то есть тех людей, кто не может на равных участвовать в рыночной конкуренции).
· Низкие налоги . Развитию бизнеса и трудовой активности в стране препятствуют высокие налоги. Необходимо поддержание разумного баланса между доходами и расходами бюджета государства для обеспечения комфортного уровня налогов.
К этому перечню экономических целей могут быть добавлены и некоторые другие, являющиеся актуальными для общества на определенном этапе развития или модернизации экономики. Таковыми могут быть девальвация или ревальвация национальной валюты , повышение конкурентоспособности отечественной экономики, придание ей инновационного характера, развитие малого бизнеса в стране, привлечение иностранных инвестиций и некоторые другие цели.
Однако простая формулировка общих целей не обеспечивает полной ясности их трактовки и внутреннего содержания. Здесь требуется конкретизация понятий и взаимная договоренность о правильности их понимания.
Например, мы можем по-разному понимать термин «справедливое распределение доходов». Например, предприниматели считают, что 13% налога на их личные доходы – это справедливое решение. Другие граждане полагают, что для людей с большими доходами больше подходит прогрессивное налогообложение с переменной ставкой, зависящей от величины дохода.
Или же, например, нужно ли платить пенсии по старости тем лицам, которые, по разным причинам, никогда не работали? Одна часть общества считает, что следует проявить гуманность и платить небольшую пенсию. Другая часть граждан полагает, что этого делать не следует, так как деньги придется брать из общего пенсионного фонда, куда делали вклад другие люди. В этом случае распределение становится несправедливым и произвольным.
Следует также отметить и то обстоятельство, что некоторые экономические цели вступают в противоречие друг с другом (например, полная занятость и стабильный уровень цен) или являются взаимодополняемыми в том смысле, что по мере достижения одной из них, другая или другие цели также могут быть осуществлены. Например, достижение полной занятости означает ликвидацию безработицы, то есть основной причины низких доходов и пауперизма (бедности).
Выработка конкретных программ достижения крупных экономических целей общества представляется далеко не простым делом. Кратко рассмотрим основные этапы подготовки такой политики:
— первый шаг заключается в том, чтобы дать четкое определение целей. Если мы утверждаем, что имеем «полную занятость», означает ли это, что каждый человек в возрасте от 18 до 60 лет имеет работу? Или означает ли это только то, что каждый, кто хочет трудиться, имеет работу? Следует ли допускать возможность какого-то «нормального» уровня безработицы, существующего вследствие того, что часть граждан решила некоторое время отдохнуть или взять тайм-аут при перемене работы? Например, во времена существования СССР продолжительная добровольная безработица среди граждан считалась недопустимой и они подвергались уголовному преследованию как тунеядцы;
— необходимо определить и осмыслить возможные последствия альтернативных программ достижения целей. Это требует четкого представления об экономических результатах, о выгодах, издержках и политической осуществимости каждой из альтернативных программ. Например, в настоящее время в России обсуждаются программы перехода от сырьевой экономики к инновационной или вступления нашей страны во Всемирную торговую организацию (ВТО). Какие выгоды или потери эти шаги принесут российскому обществу, каковы существующие альтернативы данным действиям – об этом экономисты и политики продолжают спорить;
— для принятия обоснованных решений лицам, принимающим решения, следует изучить прошлый опыт реализации подобных программ и оценить их эффективность; только путем такой оценки можно рассчитывать на повышение результативности политики. Почему, например, неоднократное принятие программ по обеспеченности жильем населения не привело к решению проблемы? Что воспрепятствовало реализации многочисленных программ интенсификации жилищного строительства в городах и на селе?
Таким образом, действуя по определенным принципам, выработанным экономической наукой и практикой, можно добиться правильной постановки экономических целей и адекватного осуществления экономической политики.
ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ В ЭКОНОМИКУ?Что из перечисленного не относится к главным экономическим целям общества?
Экономический рост и повышениеэффективности производства
Полная занятость
Социально-экономическая стабильность
Преодоление редкости благ
?Что изучает микроэкономика?
Экономику как целостную систему
Уровень безработицы и уровень цен в экономике
Экспорт и импорт товаров, промышленного сырья и товаров народного потребления
Курс доллара в обменных пунктах
?Выберите наиболее корректное определение экономической теории:
Наука о том, как делать деньги
Наука о деньгах, капитале, ценах, производстве и занятости
Наука о поведении людей в процессе производства, распределения и потребления материальных благ и услуг
Наука об экономических отношениях и законах, знание которых позволяет выбирать способ использования ограниченных ресурсов для производства различных товаров и их распределения в целях потребления
?Кривая производственных возможностей показывает различные комбинации двух продуктов при:
Полном использовании всех имеющихся ресурсов и неизменной технологии
Неполном использовании трудовых ресурсов
Изменении количества применяемых ресурсов
Полном использование трудовых ресурсов
?Вся совокупность произведенных продуктов труда распадается на:
Средства производства и предметы потребления
Предметы труда и средства труда
Предметы труда и продукты труда
Рабочую силу и средства труда
?Кривая производственных возможностей показывает:
Альтернативную комбинацию товаров при данном количестве ресурсов
Лучшую из возможных комбинаций двух товаров
Точные количества двух товаров, которые хозяйство намерено производить
Время, когда вступает в действие закон убывающей производительности факторов производства
?Выберите правильное определение термина «факторы производства»:
= факторы производства- это совокупность материальных и людских ресурсов
Факторы производства- это ресурсы, используемые для производства экономических благ
Факторы производства - это производственные затраты
Факторы производства - это труд и капитал
?«Неэкономическими» благами являются:
Выпеченный хлеб
Деревья в лесу
Мебель в магазине
?Назовите общественные блага:
Пользование городским парком
Наем частного самолета
Использование приватизированной лодочной станции
Покупка дома
?К главным вопросам экономики не относится :
Какой способ производства использовать
Какой товар производить
В каком количестве производить данный товар
Нет правильного ответа
?Маржиналисты опираются в экономическом анализе на экономические величины
Предельные
Суммарные
Минимальные
?Если в экономике увеличивается количество даровых благ, то кривая производственных возможностей:
Сдвинется к началу координат
Сдвинется влево вверх
Не изменится
Сдвинется вправо вверх от начала координат
?Экономическим благом не является:
Гамбургер
Телевизор
Статья в журнале
?Ограниченность благ предполагает, что:
Блага недостаточны по своей физической природе
Блага недостаточны относительно потребностей
Количество благ мало при имеющихся природных ресурсах
Количество благ велико при имеющихся природных ресурсах
?Впервые идеи либерализма, минимального вмешательства государства в экономику, были разработаны:
К. Марксом
А. Смитом
Дж. Кейнсом
?Если экономика изучается как целостная система, то это анализ:
Макроэкономический
Микроэкономический
Позитивный
Нормативный
?Ограниченность ресурсов - это проблема, которая:
Есть только у бедных людей
Существует только в бедных странах
Есть у всех людей и обществ
г) никогда не возникает у богатых людей
?Меркантилизм исходил из того, что:
Приносит богатство эффективное распределение продуктов труда
Богатство - это прежде всего золото и серебро
Богатство создается только в сельском хозяйстве
Приносит богатство производство материальных благ
?В чем главное содержание учения физиократов:
Источником богатства нации является труд в земледелии и его продукт
Главенство количественного анализа
Торговля есть лишь обмен созданными благами
Освобождение крестьян от многочисленных поборов
?Значение экономической теории в структуре экономического знания в том, что:
Выражает отношения между людьми в процессе общественного производства
Выявляет отношения людей к вещам
Показывает отношение к науке
Выражает отношение человека к окружающей природе
?В современной экономической теории кейнсианское направление обосновывает:
Устранение государственного регулирования экономики как тормоза в развитии общества
Необходимость государственного регулирования рыночной экономики через совокупный спрос
Решение всех социально-экономическихпроблем путем свободной конкуренции
Полную либерализацию экономики
?Разложение целого на части - это:
Индукция
Дедукция
?Метод, освобождённый от случайностей и непостоянного, с целью выявления сущностного, постоянного - это:
Метод конкретизации
Абстрактный метод
Исторически - логический метод
Логический метод
?Точка внутри площади, ограниченной кривой производственных возможностей есть:
Использование ресурсов на 100%
Частичное использование ресурсов
Дефицит ресурсов
Верно а) и б)
?Точка на площади за пределами кривой производственных возможностей есть:
100% используемость ресурсов
Частичное использование ресурсов
Дефицит ресурсов
Верно а) и б)
?На линии производственных возможностей рост производства одного вида продукта сочетается:
С уменьшением производства другого вида продукта
С ростом производства другого продукта
С постоянным объемом производства др. вида продукта
Возможен любой из этих вариантов
?Если экономическая система находится в состоянии, характеризующимся точкой на КПВ, то это означает, что:
Национальная экономика находится на спаде своего экономического развития
Национальная экономика не может увеличить объем производства ни одного из производимых товаров
Национальная экономика неэффективно использует располагаемые ресурсы
Национальная экономика не может увеличить объем производства какого-либо товара, не поступившись другим +
?Какая из школ экономической теории была исторически первой:
Марксизм
Меркантилизм
Мелкобуржуазная политэкономия
Кейнсианство
?Какая из экономических школ впервые сделала предметом своего анализа процесс производства, а не сферу обращения:
Меркантилизм
Физиократы
Классическая политическая экономия
Маржинализм
?В чем заключается единство законов природы и общества:
Носят объективный характер
Не зависят от деятельности людей
Проявляются через экономическую деятельность людей
Носят исторически приходящий характер
?Какое из определений наиболее полно характеризует предмет общей экономической теории:
Это наука о динамике материальных и духовных потребностей человека
Это наука о наиболее общих законах развития человеческого общества в условиях ограниченности ресурсов
Это наука о производстве и критериях распределения производимых благ
Это наука о натуральном богатстве
?Если исследуется экономика как хозяйствование отдельных экономических единиц, то это анализ:
Позитивный
Нормативный
Микроэкономический
Макроэкономический
?Какая функция экономической теории отвечает за разработку принципов и методов рационального хозяйствования, научное обоснование экономической стратегии осуществления реформ экономической жизни?
Практическая
Прогностическая
Методологическая
Познавательная
?Наивысшей потребностью в пирамиде потребностей по А. Маслоу является:
Потребность в уважении
Потребность в безопасности
Физиологические потребности
Потребность в саморазвитии
?Взаимозаменяемые товары – это:
Такие пары товаров, для которых рост цены одного приводит к падению спроса на другой
Товары первой необходимости
Пары товаров, для которых рост цены одного приводит к росту спроса на другой
Товары, для которых существует обратное соотношение изменения цены одного из них к изменению объема спроса на другой
Высокое качество
Ограниченность
Неповторимость
Трудоемкость
?Количество одного товара, которым необходимо пожертвовать для увеличения другого товара на единицу, называют:
Предельными издержками
Постоянными издержками
Альтернативными издержками
Средними издержками
?Блага – это:
Средства, имеющиеся в ограниченном количестве, с помощью которых удовлетворяются потребности
Средства, имеющиеся в неограниченном количестве, с помощью которых удовлетворяются потребности
Совокупность всех товаров и услуг, представляющих какую-либо ценность
Совокупность всех товаров и услуг, без которых человек не может существовать
?Альтернативные издержки нового стадиона – это:
Цена строительства стадиона в будущем году
Цена других товаров, производство которых принесено в жертву строительству этого стадиона
Оплата его охраны и другого персонала
Изменение реальной ставки налога, которая выплачивается из доходов стадиона
?Методом исследования экономических процессов, при котором познание идет от общего к частному, является:
Научная абстракция
Дедукция
?Позитивная экономическая теория изучает:
Что есть в экономической жизни общества
Что должно быть в экономике
Позитивные явления в экономике
Негативные явления в экономике
?Нормативная экономика отвечает на вопрос:
Что должно быть в экономической жизниобщества +
Что есть в экономической жизни общества
Что производить
Как производить
?Первой научной школой, выступившей за развитие мировой торговли, был:
Кейнсианство
Марксизм
Маржинализм
Меркантилизм
?Общими признаками раннего и развитого меркантилизма являются:
В качестве высшей формы богатства рассматривались деньги
Увеличение богатства как увеличение суммы денег, ввозимых в страну в результате внешней торговли
Приоритет сферы обращения, рассмотрение производства как одного из факторов величины денежного богатства во внешней торговле
Все перечисленные
?Неоклассика представляет собой синтез:
Классической и марксистской политэкономии
Классической школы и кейнсианства
Маржинализма и классической школы
Классической школы и институционализма
?Дж.М.Кейнс полагал, что:
В капиталистической системе имеются встроенные стабилизаторы, обеспечивающие высокий уровень занятости
Экономика должна развиваться на основе государственного планирования
Необходимо отменить институт частной собственности
Основным объектом государственного регулирования должна быть денежная масса
?Непрерывное возобновление процесса создания благ и услуг в увеличивающихся размерах называется:
Расширенным воспроизводством
Воспроизводством
Производством
Простым воспроизводством
?Логические понятия, отражающие наиболее общие и существенные стороны экономической жизни общества, называются экономическими:
Законами
Противоречиями
Потребностями
?Кривая производственных возможностей иллюстрирует:
Влияние дефицита и альтернативных издержек на общество
Преимущества производства одного товара вместо другого
Изменение в цене различных продуктов
Альтернативные издержки производства одного и другого товара
?Предметом изучения классической политической экономии является:
Сфера обращения (потребления)
Сфера производства (предложения)
Сфера обращения и сфера производства одновременно
Сфера сельскохозяйственного производства
?«Невидимая рука» А. Смита – это:
Механизм государственного управления экономикой
Действие объективных экономических законов
Механизм хозяйствования, обусловленный божественным провидением
Действие природных законов
?Что, по мнению А.Смита, следует развивать для приумножения богатства?
Промышленность
Сельское хозяйство
?Кем, с точки зрения К.Маркса, создается прибавочная стоимость:
Банкиром
Предпринимателем
Капиталистом
Наемным рабочим
?Кто из институционалистов разработал теорию психологического развития:
Дж.Коммонс
Дж.К.Гелбрейт
Т.Веблен
У.К.Митчелл
?Основоположниками институционализма являются:
А. Смит, Д. Рикардо, Ж.Б. Сэй
А. Маршалл, А.С. Пигу, В. Парето
Т. Веблен, Дж. Коммонс, У. Митчелл
Дж.Кейнс, Дж.Хикс, Р.Харрод
?Центральным понятием физиократов было понятие:
Чистого продукта
Цены производства
Абсолютной ренты
?Физиократы считали, что прибыль создаётся в:
Ремесленной мастерской
Сфере услуг
Торговле
Франсуа Кенэ
Карл Маркс
Адам Смит
Давид Рикардо
?Предметом экономической теории с точки зрения марксистской школы является
Эффективное распределение ограниченных ресурсов
Производственные отношения людей
Институциональные факторы в экономике
Рациональное хозяйствование
?Создателем теории прибавочной стоимости является
А. Маршалл
К. Маркс
К. Менгер
Дж. Б. Кларк
?Теория предельной полезности является центральной категорией
Австрийской школы
Исторической школы
Мальтузианской теории
Классической школы
