2.1 Быт и нравы
Вторая половина XVIII века, а именно период царствования Екатерины II вошел в историю как «золотой век» российского дворянства. Одним из первых манифестов Екатерины II после восшествия на престол был «Манифест о даровании вольности и свободы всему российскому дворянству», по которому дворяне освобождались от обязанностей воинской и гражданской службы.
По этому же «Манифесту» многие дворяне получили земли в свое владение, за ними же закрепились крестьяне, жители этих земель. Естественно, что эти земли надо было благоустраивать. Благоустройство начиналось, как правило, со строительства усадьбы. И время правления Екатерины - это время расцвета дворянской усадебной культуры. Но жизнь большинства помещиков не была отделена «железным занавесом» от жизни крестьян, происходило прямое соприкосновение с народной культурой, зарождается новое отношение к крестьянину как к равному себе человеку, как к личности.
Также вторая половина XVIII века ознаменовалась рядом появления новшеств, касающихся быта горожан. Особенно много нового появилось в жизни городов. После разрешения правительства держать купцам лавки в своих домах, в городах появляются купеческие усадьбы со складами и магазинами, образующими целые торговые улицы.
В Москве и Петербурге появились водопроводы, но для большинства городов источником водоснабжения оставались многочисленные колодцы и ближние водоемы, а также развозившие воду в бочках водовозы.
В конце века в отдельных крупных городах вводится освещение главных улиц. В Москве первые уличные фонари появились с 30-х гг. XVIII в. В них фитиль, опущенный в конопляное масло, зажигался по специальному распоряжению властей.
Большой проблемой для городских властей с увеличением населения становились вопросы гигиены, поэтому в городах растет число общественных бань, в которых за особую плату можно было и откушать, и скоротать ночь приезжим. Впервые специальным указом Сената запрещен патриархальный обычай париться вместе мужчинам и женщинам, а по Уставу Благочиния 1782 г. запрещен вход в баню лицам другого пола не в их день.
Еще одним новшеством во второй половине века стало открытие городских больниц. Первая из них появилась в Петербурге в 1779 г. Но, несмотря на это, в простонародье прочно сохранялась вера в знахарей, заговоры. Предрассудки укрепляло само правительство: в 1771 г. при эпидемии чумы в Костроме Екатерина II подтвердила указ 1730 г. о посте и крестном ходе вокруг города как средствах борьбы с заразой.
2.2 Образование и наука
В "Екатерининскую эпоху" тенденция огосударствления образования получила новый импульс и новый характер. Если в первой четверти столетия главной целью образования было удовлетворение государственной потребности в кадрах, то Екатерина II, стремилась с помощью просвещения воздействовать на общественное сознание, воспитать "новой породы людей". В соответствии с этим был сохранен принцип сословности образования.
Важную роль в распространении грамотности и развитии образования сыграла книгоиздательская деятельность, заметно расширившаяся во второй половине столетия. Книжное дело перестало быть привилегией государства. Большую роль в его развитии сыграл русский просветитель Н.И. Новиков. В его типографиях издавались книги по всем отраслям знаний, в том числе и учебники. Важным событием стало издание в 1757 г. "Российской грамматики" М.В. Ломоносова, заменившей устаревшую "Грамматику" М. Смотрицкого.
Начальная школа по-прежнему оставалась наименее развитым звеном в системе образования. Как и в предшествующий период, существовали епархиальные школы для детей духовенства, гарнизонные школы для детей рекрутов. Лишь в конце века в каждой губернии были открыты формально бессословные главные народные училища, а в каждом уезде - малые народные училища. Однако дети крепостных крестьян по-прежнему были лишены возможности получить образование.
Профессиональные школы по-прежнему занимали значительное положение в системе образования. Дальнейшее развитие получила сеть медицинских, горных, коммерческих и др. профессиональных школ, возникли новые направления специального образования. В 1757 г. в Петербурге по проекту И.И. Шувалова была основана "Академии трех знатнейших художеств". При Московском воспитательном доме было открыто Балетное училище. Для подготовки учителей народных школ в Москве и Петербурге были созданы учительские семинарии, на базе которых впоследствии возникли педагогические институты.
Существенные изменения произошли в системе высшей школы. Крупнейшим культурным центром Российской империи стал созданный в 1755 г. по проекту М.В. Ломоносова и И.И. Шувалова Московский императорский университет. Университет имел философский, юридический и медицинский факультеты. Богословие в нем не преподавалось вплоть до начала XIX в., все лекции читались на русском языке. При университете была организована типография, в которой до 1917 г. издавалась газета "Московские ведомости". Помимо Московского университета, обучение в котором в соответствии с уставом было бессословным, по-прежнему действовали дворянские корпуса (сухопутный, морской, артиллерийский, инженерный и пажеский) и духовные академии.
В 1764 г. для девочек открылся Смольный институт благородных девиц (Воспитательное общество благородных девиц при Смольном монастыре в Петербурге), при котором существовало "Училище для малолетних девушек" недворянского происхождения (позже оно было преобразовано в Александровский институт).
В 1786 г. был издан «Устав народных училищ» - первый законодательный акт в области образования. Впервые вводились единые учебные планы и классно-урочная система
К концу XVIII в. в стране функционировало 550 учебных заведений, в которых насчитывалось около 60 тысяч учащихся; было положено начало женскому образованию. Несмотря на значительные достижения в деле распространения грамотности и развития сети учебных заведений, образование по-прежнему оставалось сословным, оно не было всеобщим, обязательным и одинаковым для всех категорий населения.
Екатерина II продолжила политику государственной поддержки отечественной науки. Понимая важность развития науки для укрепления экономики и обороноспособности страны, Екатерина II поддерживала различные научные исследования. Так, например, именно ей в 1768 г. была сделана первая прививка от оспы. В "Екатерининскую эпоху" отечественные ученые заняли господствующее положение в Академии наук, значительно вырос круг отечественных ученых - академиков, среди них племянник М.В. Ломоносова математик М.Е. Головин, географ и этнограф И.И. Лепехин, астроном С.Я. Румовский и другие. В то же время, опасаясь всякого "вольнодумства", императрица стремилась подчинить развитие науки строгой государственной регламентации. Это стало одной из причин печальной участи многих талантливых русских ученых-самоучек.
Естественные науки во второй половине XVIII в., как и в предшествующий период, развивались опережающими темпами. К концу столетия отечественное естествознание достигло общеевропейского уровня. Во второй половине столетия продолжалось активное освоение и описание новых земель. Для изучения территории Российской империи, ее природных богатств, населения и исторических памятников Академия организовала 5 "физических" экспедиций (1768-1774); полярный исследователь С.И.Челюскин описал часть берега полуострова Таймыр; в честь русских мореплавателей Д.Я. и Х.П. Лаптевых названо море Северного Ледовитого океана; С.П.Крашенинников, которого считают основоположником русской этнографии, составил первое "Описание земли Камчатки"; экспедиция В. Беринга достигла пролива между Азией и Америкой, названного в честь его имени. Г.И.Шелихов составил описание Алеутских островов и организовал освоение Аляски.
Ко второй половине XVIII в. относится зарождение отечественной агрономической науки, одним из основоположников которой является русский писатель и естествоиспытатель А.Т. Болотов.
2.3 Литература
Во второй половине XVIII в. в русской литературе продолжился начавшийся в предшествующий период интенсивный творческий поиск. Заметно возросла общественно-политическая роль литературы и литераторов. XVIII в. часто называют "веком од". Действительно, оды получили в этот период большое распространение, однако в целом литература характеризуется многожанровостью. Дальнейшее развитие получили уже известные жанры (элегии, песни, трагедии, комедии, сатиры и др.), появились новые (современная городская повесть - "Бедная Лиза" Н.М.Карамзина).
До конца 60-х годов господствующим направлением оставался классицизм. В последней трети столетия зарождалось новое литературно-художественное направление - реализм, характеризовавшийся социальной злободневностью, интересом к внутреннему миру человека. Сентиментализм, появившийся в последней четверти столетия, провозглашал культ естественного чувства, природы, призывал к освобождению человека от власти социальной среды. В литературе сентиментализма преобладающими жанрами стали лирическая повесть, семейный и психологический роман, элегия. Расцвет русского сентиментализма связан с творчеством писателя и историка Н.М.Карамзина (повести "Бедная Лиза", "Деревня", "Наталья, боярская дочь").
Народное творчество. Во второй половине XVIII в. устное народное творчество приобрело резко выраженный антикрепостнический характер: песни о тяжкой доле крестьян и произволе помещиков; сатирические стихи, высмеивающие господ; анекдоты, главным героем которых был смекалистый мужик; повести о жизни крепостных крестьян и казачества. К числу наиболее ярких произведений этого периода относятся "Повесть Пахринской деревни Камкина", "Сказание о деревне Киселихе" и песня беглого крестьянина "Плач холопов".
Дальнейшее развитие получила и традиционная для русского эпоса патриотическая тематика. В народных сказаниях и солдатских песнях нашли отражение исторические сражения русской армии, деятельность выдающихся русских полководцев XVIII в.
2.4 Искусство
2.4.1 Изобразительное искусство
Вторая половина XVIII в. - время интенсивного развития различных видов изобразительного искусства, которое в значительной степени определялось деятельностью созданной в 1757 г. Академии художеств. Ведущим направлением академической живописи был классицизм, характеризующийся композиционной ясностью, четкостью линий, идеализацией образов. Наиболее ярко русский классицизм проявился в исторической и мифологической живописи.
Ведущим жанром отечественной живописи оставался портрет. Интенсивное развитие светского портрета к концу столетия подняло его на уровень высших достижений современного мирового портретного искусства. Крупнейшими портретистами эпохи, обладавшими мировой известностью, были Ф.Рокотов ("Неизвестная в розовом платье"), Д.Левицкий, создавший серию парадных портретов (от портрета Екатерины II до портретов московских купцов), В. Боровиковский (портрет М.И. Лопухиной).
Наряду с портретной живописью развивалась пейзажная (С.Ф.Щедрин), историческая и мифологическая (А.П. Лосенко), батальная (М.М.Иванов) и натюрмортная ("обманки" Г.Н. Теплова, П.Г. Богомолова) живопись. В акварелях И. Ерменева и картинах М. Шибанова впервые в русской живописи появилось изображения жизни крестьян.
М.В. Ломоносов возродил технику смальтовой мозаики. Под его руководством в этой технике были созданы станковые портреты и батальные композиции. В 1864 г. при Петербургской Академии художеств было основано мозаичное отделение, главной задачей которого было изготовление мозаик для Исаакиевского собора.
В конце ХVIII в. покупка Екатериной II ряда частных коллекций произведений искусства в Европе положила начало одному из крупнейших и наиболее значительных музеев мира - Эрмитажу.
В 70-80-х pp. XVIII ст. Россия уступала по уровню развитием передовым европейским государствам, но в феодальной экономике страны уже формировались новые производственные отношения. Основной отраслью экономики оставалось сельское хозяйство, которое в этот период расширялся, прежде всего за счет освоения земель на юге, в Среднем и Нижнем Поволжье, Сибири, южной части черноземного центра, Слободской и Южной Украине, Предкавказье. Основой земледелия, как и раньше, было триполье. Агротехнический уровень был низким и рутинным. Более 90 % населения страны составляли крестьяне, в основном - помещичьи.
В XVIII ст. росло дворянское землевладение: помещикам было роздано 800 тыс. так называемых ревизских душ, усиливалось крепостное право и росли повинности. Однако капиталистические производственные отношения постепенно проникали и в сельское хозяйство: крестьян переводили на денежный оброк, відхідництво, возникли мануфактуры, принадлежавшие крестьянам.
Основным тормозом в развитии сельского хозяйства было господство крепостнических отношений.
В промышленности мануфактуры образовывались путем расширения мелкого товарного производства и подчинения мелких товаропроизводителей скупщикам. В зависимости от формы собственности существовали дворянские, купеческие и крестьянские мануфактуры.
в Конце века Россия вышла на первое в Европе место по производству и экспорту продукции металлургии. Важной отраслью промышленности было кораблестроение. Судостроительные верфи действовали в Санкт-Петербурге, Архангельске, Воронеже, Казани. Центрами легкой промышленности были Москва, Петербург. Некоторые отрасли легкой промышленности сформировались в районах с достаточным количеством сырья: полотняные и парусные мануфактуры были созданы в Ярославле, близ Калуги, Костромы, Воронежа, Казани, Путивля, а центром бавовноткацтва стала Владимирская губерния. В конце века в России было более 2 тыс. мануфактур.
Общий объем внешней торговли вырос в 5 раз, при этом экспорт превосходил импорт. Россия торговала зерном, железом, древесиной, пушниной, а покупала сахар, шелк, краски и др.
Во второй половине XVIII века. во всех сферах экономической жизни России происходили не только количественные, а и качественные изменения, связанные с разложением крепостнических и формированием капиталистических производственных отношений, развитием товарно-денежных отношений и разрушением натурального хозяйства.
Несмотря на довольно динамичное развитие экономики России, ее положение не было блестящим. Неэффективная система хозяйствования, возрастающее расточительность императорского двора, казнокрадство чиновников, чрезмерные расходы на содержание армии, постоянные волнения крестьян и рабочих и другие факторы повлекли за собой финансовое банкротство России. Государственная казна была пустой, а иностранные кредиторы отказывали в новых ссудах. Это было одной из причин дворцового переворота 1762 г.
Император Петр ///(1728-1762) (герцог Шлезвиг-Голштайнський, внук Петра i И Карла XII) был своеобразным человеком и проводил противоречивую внутреннюю и внешнюю политику. В 1742 г. императрица Елизавета Петровна официально провозгласила его наследником российского престола и с 14 лет Карл Ульрих (настоящее имя Петра III) жил в России под присмотром императрицы и своего воспитателя - профессора Российской академии наук Я. Штелліна. Однако они не смогли воспитать его в духе уважения к России, ее обычаев и традиций. Петр III на всю жизнь остался приверженцем своего кумира - прусского короля Фридриха Великого и его системы государственного управления.
Императрица Елизавета недолюбливала Петра III и пыталась не допустить его к управлению государством. Не сложились у Петра III также отношения с женой - Екатериной Алексеевной. Пренебрежение будущего императора ко всему русскому даже заставила Елизавету разработать план передачи российского престола своему внуку - Павлу. Однако после смерти императрицы в декабре 1761 г. российская корона автоматически перешла к Петру III.
Короткий период правления Петра III ознаменовался рядом важных реформ во внутренней политике, которые в определенной степени можно считать попыткой модернизации России и коренным переворотом во внешней политике. Прежде всего император издал указы, в которых прослеживалось определенное влияние законодательных актов, введенных в Пруссии. В январе 1762 г. был издан указ о веротерпимости. Представители различных религиозных конфессий, прежде всего раскольники, отныне не преследовались правительством, им разрешалось компактно поселяться в Сибири и заниматься сельским хозяйством.
В феврале 1762 г. было выдано царские указ о ликвидации Тайной канцелярии и манифест о вольности дворянства. Отныне дворяне освобождались от обязательной военной и гражданской службы. Манифест имел целью привлечь дворянство к хозяйственной деятельности в их имениях. В марте император инициировал указ о секуляризации церковных и монастырских имений.
Однако эти в целом прогрессивные меры императора натолкнулись на недовольство высших слоев российского общества. Указ о веротерпимости и секуляризации церковных землевладений считали антиправославними. Манифест о вольности дворянства больно ударил по интересам аристократов, среднего и мелкого дворянства. Первые видели в государственной службе источник обогащения и стремились лишь собственной неприкосновенности и запрета конфискации их имущества. Для обедневшего дворянства служба в армии была единственным источником для существования и возможностью сделать карьеру. К тому же Петр III реорганизовал армию по прусским образцом, ввел муштру и строгую дисциплину, распустил привилегированную часть гвардии, чем еще больше настроил против себя дворянство.
Однако больше всего российское общество было возмущено пронемецкой внешней политикой Петра III. Россия участвовала в Семилетней войне (1756-1763) русская армия достигла значительных успехов в борьбе с прусской армией Фридриха Великого: в 1760 г. вместе с австрийцами она вступили в Берлин. Восточная Пруссия была объявлена российским владением, а ее население начало принимать присягу на верность российской короне. Сразу после вступления на престол новый император приказал войскам корпуса генерала Чернышева перейти на сторону Фридриха и повернуть оружие против бывших союзников - австрийцев. Вскоре начались переговоры с королем о мире и российский император предложил Фридриху самому составить условия этого договора. Он был подписан 24 апреля 1762 г. Россия возвращала Пруссии все завоеванные территории и обязывалась подписать оборонительный союз. Петр III готовился к войне с Данией, чтобы отторгнуть от нее герцогство Шлезвиг и присоединить его к своей родине - герцогства Голштайн (Голштинії). В Померании даже было отправлено русский корпус генерала П. Румянцева. Внешней политикой России фактически руководил посол прусского короля барон Гольц.
28 июня 1762 г. гвардейские офицеры совершили дворцовый переворот и возвели на российский престол жену Петра III - Екатерину Алексеевну, которая правила под именем Екатерины II (1762 - 1796).
Екатерина II Алексеевна (София-Фредерика-Августа)(1729 - 1796)- российская императрица, супруга императора Петра III; после переворота 1762г. правила самодержавно. По ее царствования укрепилась абсолютная монархия, сформировались сословные привилегии дворянства, усилилось угнетение крестьянских масс (восстание Пугачева 1773-1775pp.), проводилась активная внешняя политика, направленная на ограждение России от турецко-крымской агрессии и угрозы Швеции на Балтике, нейтрализацию Австрии и Пруссии за счет вынужденной уступки в решении вопроса о Польше, активное противодействие Англии (предоставлялась откровенная поддержка Американской революции и новому государству - США). В результате русско-турецких войн (1768-1774,1787-1791) и трех разделов Речи Посполитой (1772, 1793,1795) Российская империя захватила большую часть украинских земель (кроме Галичины, Буковины и Закарпатья). Екатерина II проводила политику, направленную на окончательную ликвидацию автономии Украины: в 1764 г. было отменено гетманство, в 1765р. расформированы казацкие полки на Слобожанщине, в 1775. окончательно разрушена Запорожская Сечь, в 1782р. в Гетманщине ликвидирована полковую и сотенну администрация и введено деление на 3 наместничества, в 1788г.расформированы казацкие полки на Левобережье и юридически введено крепостное право. В 1785. "Жалуваною грамотой дворянству" Екатерина II законодательно оформила права и привилегии российского дворянства и приравнял к нему украинскую казацкую старшину, закрепив за ней земельные владения. Наблюдалось интенсивное развитие экономики (промышленности, торговли). В области культуры и образования правления Екатерины II отразилось попыткой создания системы образования, развития литературы, искусства и архитектуры, последующей русификацией нерусских окраин империи.
29 июня Петр III отрекся от престола и был выслан в н. Ропша, близ Петербурга. Через несколько дней бывшего императора убили. Новая императрица пришла к власти с помощью дворянства, а потому вся ее внутренняя и внешняя политика была направлена на удовлетворение его интересов.
Вторая половина XVIII века. характеризовалась дальнейшим развитием абсолютизма в Российской империи. Внутренняя политика российского самодержавия этого периода получила название политики просвещенного абсолютизма.
Опираясь на дворянство, Екатерина П заботилась об укреплении самодержавия и сохранения незыблемости феодально-крепостнической системы. Вершиной дворянских привилегий стал манифест "О даровании вольности и свободы всему российскому дворянству". Дворянство освобождалось от обязательной государственной службы, законодательно закреплялась неприкосновенность их имущества. Этот манифест распространял дворянское звание на немецких баронов Прибалтики, украинскую казацкую старшину и др.
Екатерина II также издала указ о разделении Сената на шесть департаментов с различными функциями, что ослабило его влияние как государственного органа, и создала личную канцелярию - "Кабинет ее Величества", сконцентрировав в своих руках всю исполнительную власть. Было осуществлено реформу местных органов государственной власти (вся власть на местах сосредоточивалась у губернатора), в Центральной России и Левобережной Украине - секуляризацию монастырских земель. Самым ярким воплощением политики просвещенного абсолютизма стал созыв Уложенної комиссии (собрание представителей сословий), одной из задач которой была замена устаревшего Уложения 1649 г.
На призыв императрицы принять участие в создании нового законодательства депутаты привезли с собой тысячи наказов от своих избирателей, во время обсуждения которых обнаружились резкие противоречия между сословиями. Дворяне требовали расширения своих привилегий, увеличение помещичьего землевладения за счет крестьянских наделов, ужесточение наказания крестьян за проступки и тому подобное. Купечество добивалось свободы предпринимательской деятельности, защиты со стороны государства от конкуренции иностранных производителей, разрешения покупать крепостных крестьян для фабрик и тому подобное. Крестьянские депутаты просили уменьшить обременительные повинности и ввести единый подушный налог, позволить им заниматься промыслами, торговлей и предпринимательской деятельностью. Отдельные депутаты подняли вопрос о необходимости ликвидации крепостного права, что заставило Екатерину II прекратить работу Комиссии и завершения формирования в России сословного строя.
Прежде всего крестьяне окончательно потеряли личную свободу и попали в полную зависимость от помещиков, стали их частной собственностью. Императрица распространяла крепостничество двумя путями: отдавала крестьян дворянам за верную службу (в течение правления раздала 400 тыс. человек казенных крестьян) и законодательными актами. Указом 1763 г. крестьянам было запрещено покидать своих землевладельцев без специального разрешения. В том же году был издан новый законодательный акт, которым за неповиновение помещикам крестьяне подвергались телесным наказаниям и были покрывать убытки, причиненные ими помещикам. У1765р. помещики получили право без суда ссылать непокорных крестьян на каторгу в Сибирь, Через два года новый императорский указ запретил крестьянам подавать жалобы на помещиков в правительственные органы. Таким образом землевладельцы постепенно превращались из землевладельцев на владельцев людей и полицейских управителей своих крестьян.
В XVIII ст. разразилась Крестьянская война 1773-1775 гг. во главе с Емельяном Пугачевым. Она началась как протест против усиления крепостного гнета и ограничения (у казаков) свобод.
Емельян Пугачев (1744-1775) - донской казак, руководитель Крестьянской войны 1773-1775рр., в которой он выступал под именем императора Петра III. Участник Семилетней войны, походов под командованием А.Суворова в Польшу, русско-турецкой войны 1768 - 1774рр. За храбрость получил первый казачий офицерский чин хорунжего. В1771 г. был избран атаманом Терского казачьего войска. Неоднократно был арестован за участие в антиправительственных выступлениях. У1773р. организовал казацкое восстание, переросшее в Крестьянскую войну.
Война охватила огромную территорию - Южный и Средний Урал, Западную Сибирь, Башкир), Пермский край, Прикамье, Поволжье и Дон. Активное участие в ней принимали крестьяне, казаки, мещане, "работные люди" (рабочие частных и казенных мануфактур и заводов). Во время войны погибли тысячи крестьян и дворян, была разорена и парализована хозяйство этих регионов.
Война началась на Урале из выступлений яїцького казачества. С начала XVIII века. они находились на государственной службе и защищали южные и восточные границы России, были на казенном денежном содержании и пользовались правом избирать своих атаманов и старшин. Основой их хозяйственной деятельности были рыболовство, охота и скотоводство. Однако постепенно старшина и атаманы завладели лучшими рыболовными участками, сенокосами и выпасами, распоряжались денежными выплатами и заставляли казаков работать на своих хуторах.
Злоупотребления казацкой старшины, правительственный указ об участии казаков в войне с Турцией вызвали казацкие волнения, которые были подавлены правительственными войсками. У1772 г. регулярные армейские подразделения заняли Яицкий городок и арестовали 86 самых активных и непокорных казаков, а другие укрылись на дальних хуторах.
в Конце 1772 г. на Яик прибыл В. Пугачев. Он объявил себя императором Петром III, который не умер и смог спастись, и заручился поддержкой казаков в борьбе за их права. В 1773 г. "царь-батюшка" обратился к народу с манифестом, в котором пообещал крестьянам землю и волю, а казакам денежное и продовольственное содержание. Отряды Пугачева постоянно росли. Осенью повстанцы нанесли поражение мелким армейским отрядам и окружили крепость Оренбург. В конце года восстанием был охвачен весь Оренбургский край, Южный Урал и Зауралье. Поднялись на восстание башкиры, которых возглавлял Салават Юлаев. их отряды захватили несколько крепостей и подошли к м. Уфы. К Пугачеву присоединились крестьяне и рабочие уральских заводов. В начале 1774 г. повстанческая армия насчитывала почти 30 тыс. человек и 100 пушек. Она была разделена на главные отряды. Общее руководство восстанием осуществляла Военная коллегия во главе с А. Пугачевым.
Против повстанцев было направлено регулярную армию под командованием генерала А. Бибикова, которая нанесла поражение повстанцам под Оренбургом, заставив их снять осаду крепости. Вскоре потерпели поражение и повстанческие отряды под Уфой и в битве близ Сакмарського городка. Здесь войска генерала Д. Голицына захватили в плен 1500 человек, среди которых были и руководители повстанцев. Пугачев с отрядом в 500 человек вынужден был бежать на Урал.
На Южном Урале к Пугачеву присоединились новые отряды повстанцев и в мае 1774 г. они насчитывали 5 тыс. лиц. В мае - июне крестьянская армия захватила сильные крепости Троицкую и Оса и отправилась на Казань. Она выросла до 20 тыс. лиц, но была плохо вооружена. 12 июля Пугачев захватил м. Казань, которое во время штурма были сожжены. Вскоре повстанцы потерпели поражение от правительственных войск и О. Пугачев с остатками своей армии отправился в Нижний Новгород. Однако по мере удаления от Башкиры повстанческую армию оставляла башкирская конница, а удаленность уральских заводов лишила ее пушек. В конце концов, летом 1774 г. Россия подписала с Турцией мир и против повстанцев были снаряжены большую регулярную армию (восемь полков пехоты, восемь полков кавалерии, пять казачьих полков и тому подобное) во главе с А. Суворовым.
На правобережье Волги Пугачев решил идти на Москву не через хорошо укрепленный Нижний Новгород, а через Саратов. 6 августа повстанцы захватили город и жестоко расправились с его защитниками - десятки дворян были утоплены в Волге. Преследуемая правительственными войсками повстанческая армия отправилась на Царицын. Пугачев надеялся, что когда захватит город, то заручиться поддержкой донских казаков, перезимует на Кубани и весной совершит новый поход на Москву. 24 августа вблизи Царицына состоялась решающая битва повстанцев с правительственными войсками, в которой Пугачев потерпел окончательное поражение. Он потерял 2 тыс. человек убитыми, а 6 тыс. повстанцев попали в плен. С отрядом в 160 казаков Пугачев попытался прорваться к Каспийскому морю, однако казаки сговорились и выдали его правительственным чиновникам. 10 января 1775. в Москве на Болотной площади Пугачев был казнен.
Следствием войны стали централизация государственного управления и укрепление дворянства - опоры самодержавия. В 1775 г. была проведена административная реформа, по которой Россию разделили на 50 губерний, которые в свою очередь делились на уезды. В губерниях власть принадлежала губернатору, а в уездах и уездных городах - капитан-ісправнику и городничому. Централізовувалося финансовое управление, создавались сословные суды. У1785 г. были изданы так называемые Жалованные грамоты дворянству и городам. Дворянам разрешалось создавать свои корпоративные органы (дворянские собрания), по которым юридически закреплялись крестьяне с их недвижимым имуществом. Дворяне освобождались от налогов, повинностей, телесных наказаний, обязанности исполнять военную и государственную службу и прочее. В городах создавались городские думы и полицейско-хозяйственные органы, а горожане делились на шесть разрядов по имущественному цензу. Новые императорские указы еще больше укрепили крепостное право: в 1783 г. крестьянам Левобережной Украины был окончательно запрещен самовольный переход на другие места жительства. В 1792 г. правительство восстановило право безземельного продажи крестьян с торгов за помещичьи долги.
Внутренняя политика царизма в конце XVIII века. характеризовалась стремлением укрепить господство дворянства и верхушки купечества. Напуганный падением абсолютизма во Франции и крестьянскими восстаниями, новый российский самодержец Павел i (1796-1801) делал попытки преодолеть внутриполитические противоречия с помощью военно-бюрократической диктатуры. За четыре года его правления было издано более 2000 законодательных актов, большинство из которых направлялись на укрепление абсолютной власти монарха и государственного аппарата. Дворянство потеряло свои вольности, гарантированные актами Екатерины II; у городов было отобрано право самоуправления; введена цензура и закрыты частные типографии; подданным Российской империи запрещалось выезжать за границу и ввозить иностранные книги; реорганизовывалась российская армия, в которой были введены новые уставы и осовременено систему управления войсками. В то же время улучшилось положение православного духовенства; государственные крестьяне получили самоуправление в стране было введено свободу вероисповедания; обязательная работа крепостного на помещика ограничивалась тремя днями в неделю и помещик мог быть наказан за жестокое обращение с крестьянами и тому подобное. Против деспотии Павла И выступило столичное дворянство, развращенное привилегиями еще при правлении Екатерины II. Оно совершило новый государственный переворот и Павла И был убит. Новым императором России стал его сын Александр.
Внешняя политика и беспрецедентная военная активность России во второй половине XVIII века. надышалась стремлением дворянства захватить новые территории и рынки сбыта - овладеть Крымом, выйти до Азовского моря и Кавказского хребта, присоединить к России Правобережную Украину и Беларусь. Это неизбежно приводило к столкновению с Османской империей и Польшей, поэтому необходимо было найти могущественных союзников. В 1764 г. Россия подписала союзнический договор с Пруссией. Обе страны гарантировали неприкосновенность польской конституции и возвращение так называемым религиозным диссидентам (то есть тем, кто не принадлежал к католической конфессии) их прав. Австрия, недовольная вмешательством России и Пруссии в польские дела, решила расколоть русско-прусский союз и начала подталкивать Турцию к войне с Россией.
В Правобережной Украине вспыхнуло гайдамацкое восстание - Колиивщина. Гайдамаки надеялись на поддержку российского правительства, который направил в Украину регулярные войска. Для борьбы с гайдамаками и русскими польская шляхта создала в 1768 г. Барскую конфедерацию, которая обратилась за помощью к Турции. Правительство Порты не спешил связывать себя никакими обязательствами 8 поляками. Одновременно гайдамацкие отряды напали на пограничный городок Балту на турецкой территории. Это стало поводом для Турции выставить России требование наказать гайдамаков и возместить убытки. Российские войска подавили гайдамацкое восстание, однако это не удовлетворило Турцию. В октябре 1768 г. в Стамбуле было арестовано российского посла и обе страны начали готовиться к войне.
Главным театром русско-турецкой войны 1768-1774 гг. стала территория между реками Буг и Днестр. Русская армия подошла к турецкой крепости Хотин, где нанесла поражение 80-ти-сячній турецкой армии, взяла крепость в осаду и в сентябре захватила ее штурмом. Турецкая армия покинула Молдову, часть Валахии и отступила к Дунаю. В следующем году 1-я русская армия под командование генерала А. Румянцева выступила с Хотина на юг и летом разбила турецко-татарские войска в урочище Рябая Могила, на реке.Ларга. Главные силы турецкой армии (150 тыс. человек) заняли позицию на г. Кагул. 21 июля 1770 г. российская армия А. Румянцева нанесла поражение туркам, которые потеряли 20 тыс. лиц. Российский флот совершил переход из Балтийского моря в Средиземное и 26 июня уничтожил турецкие эскадры в Чесменской бухте.
Россия и Турция начали переговоры и вскоре подписали перемирие. Однако после вмешательства Австрии, Пруссии и Франции" озабоченных российскими победами, боевые действия возобновились. В кампании 1773 г. русские войска нанесли несколько поражений турецкой армии. Решающим стал 1774 г. В июне дивизия генерала 0. Суворова полностью разгромили 40-тысячный турецкий корпус в битве при Козлуджи. Турция запросила мира.
По Кючук-Кайнарджийскому миру 1774 г. Россия получила большую территорию в Нижнем Поднепровье и Побужье, Крым и Кубань стали независимыми от Турции. Порта вынуждена была уплатить России 4,5 млн рублей в качестве компенсации за военные убытки.
В апреле 1783 г. Екатерина II издала манифест, в котором заявила, что Крым, Таманский полуостров и "вся Кубанская сторона приняты под державу Всероссийскую". Летом того же года в Крыму началось строительство м. Севастополя - базы российского Черноморского флота. С целью укрепления положения в Закавказье, которое подвергалось постоянным нападениям со стороны Турции и Персии, Россия подписала в 1783 г. Георгиевский трактат с Восточной Грузией. Грузинский царь Ираклий II, как и крымский хан признал себя вассалом России.
Готовясь к неминуемой войне с Турцией, Россия заключила союз с Австрией, согласившись на захват ею придунайских земель до Адриатического моря включительно, Вахалії, Сербии, Боснии и др.
В августе 1787 г. Турция поставила России ультиматум: вернуть Крым, отказаться от договора с Грузией и предыдущих русско-турецких договоров. 12 августа Турция объявила войну Росы. Международная ситуация для России была неблагоприятной-ухудшились ее отношения со Швецией (следующего года она начала боевые действия против России), антироссийскую позицию занимали Пруссия и Англия.
Начало войны было неудачным для России. В сентябре 1787 г. во время сильного шторма близ мыса Каліакрі погибла российская черноморская эскадра. Следующего года армия фельдмаршала Г. Потемкина окружила крепость Очаков и смогла ею овладеть лишь в конце года. В 1789 г. российская армия действовала совместно с австрийцами. С самого начала инициатива была у турок. В июле они попытались расколоть армии союзников вблизи Фокшаны, но потерпели неудачу. Осенью российские войска 0. Суворова и австрийская армия принца Кобурга нанесли поражение главным турецким силам в битве на р Римник. В 1790 г. союзница России Австрия вышла из войны и при посредничестве Англии и Пруссии начала мирные переговоры с Турцией. Однако даже при таких условиях русские войска овладели турецкими крепостями Килия, Тульча и Исакча в нижнем течении Дуная и окружили крепость Измаил. Русская Черноморская эскадра адмирала Ф. Ушакова разгромила турецкий флот в Керченском проливе и у острова Тендра. Положение Турции стало безнадежным после того, как 11 декабря 1790 г. русские войска под командованием А. Суворова штурмом захватили крепость Измаил.
За Ясским миром 1791 г. все северное побережье Черного моря закреплялось за Россией. Новый граница между Россией и Турцией должен был проходить на юго-западе по р. Днестр. Турция отказывалась от претензий на Крым и Грузию.
Отношения России и Швеции были напряженными в течение всего XVIII века. Шведский король Густав Ш мечтал о возвращении утраченных в начале века в ходе Северной войны (1700-1725) территорий в Прибалтике. Россия неоднократно присоединялась к противникам Швеции. Так, в 1764 г. глава российского внешнеполитического ведомства Г. Панин выступил с идеей союза Пруссии, России и Дании против Австрии и Франции. Как "пассивного" члена союза планировалось привлечь Швецию. Такая политическая комбинация рассматривалась в Стокгольме как попытка России усилить свое влияние на Севере Европы. Успехи русских в борьбе с Турецкой империей обеспокоили монархов Европы и Англия и Пруссия начали подталкивать Швецию к войне с Россией.
Швеция поставила России ультиматум с требованиями вернуть все территории, которые принадлежали Швеции до Северной войны, отказаться от Крымского полуострова, разоружить российский флот на Балтике. Это привело к русско-шведской войны 1788-1790 гг. 21 июня 1788 г. шведские войска численностью до 40 тыс. человек пересекли российскую границу и начали обстрел российского гарнизона крепости Нейшлот в Финляндии. Главные силы русской армии вели боевые действия на Юге против турецкой армии, поэтому против шведов было выставлено лишь 20-тысячный корпус. Однако главные события войны разворачивались на море.
Первая схватка морских эскадр воюющих государств состоялась в июле 1788 г. вблизи острова Гогланд. Потеряв один корабль, шведы вынуждены были отступить в бухту Свеаборга. В августе следующего года русская гребная флотилия в Финском заливе нанесла поражение шведскому флоту. Морские коммуникации, которыми обеспечивалась сухопутная шведская армия, было перекрыто. Российская армия вытеснила шведов за пределы Финляндии. Летом 1790 г. шведам наконец удалось нанести поражение русскому флоту, но это не изменило невыгодного для Швеции общего соотношения сил на театре войны. С августа 1790 г. в Финляндии было подписано Верельський мирный договор, восстановивший довоенные границы между обоими государствами.
Во второй половине XVIII века. Россия активно вмешалась в разделы Польши, внутриполитическое положение которой было крайне сложным. В борьбе за власть соперничали различные благородные политические группировки. Королевская власть ограничивалась шляхетским сеймом, где каждый шляхтич, пользуясь правом "либерум вето" (не разрешаю) мог заблокировать принятие невыгодного для него решения. Ослаблением централизованной власти и борьбой политических группировок решили воспользоваться соседние государства - Австрия, Пруссия и Россия. Поводом для вмешательства во внутренние дела Польши стало положение религиозных диссидентов (православных, протестантов и проч.). Католицизм в Польше был государственной религией, а представители других религиозных конфессий подвергались гонениям со стороны католической церкви: закрывались церкви и священникам запрещалось совершать религиозные обряды, происходило насильственное окатоличивание. Попыткам России и Пруссии смягчить религиозное угнетение сопротивлялись магнаты и шляхта, которые образовывали самые разнообразные конфедерации и прибегали к агрессивным действиям против диссидентов.
Конфедерация - собрание представителей шляхты и правительства, которые наделялись всей полнотой власти. В отличие от сейма решения принимались большинством голосов.
У1763 г. умер польский король Август Ш и началась борьба между дворянскими группировками, которые пытались возвести на престол своих претендентов. В выборе польского короля важную роль играл внешнеполитический фактор: в случае избрания королем сына Августа ПИ саксонского курфюрста Польша попадала в сферу влияния Австрии, что не устраивало Россию и Пруссию. Лучшей кандидатурой для Екатерины II был Станислав Понятовский, которого выдвинула партия, возглавляемая князьями Чарторийскими. Поддержав своего претендента, Россия планировала захватить часть польских земель и передвинуть российскую границу до Западной Двины. Прусский король Фридрих Великий надеялся захватить часть северных польских земель.
Согласовав свои действия с Пруссией, Россия ввела войска на территорию Польши и помогла получить престол С. Понятовскому. В 1768 г. был подписан русско-польский договор, который укреплял российское влияние в Польше, гарантировал политические и религиозные права диссидентам. Недовольны таким положением шляхтичи создали в м. Баре антирусскую конфедерацию. В Польшу были введены русские войска под командованием А. Суворова, которые нанесли поражения войскам конфедератов. Опасаясь, что Россия сможет окончательно захватить польские земли, в 1770 г. Пруссия захватила Померанию, а Австрия - Галицию. В 1772 г. в Петербурге Россия, Австрия и Пруссия подписали соглашение о разделе Польши. Россия захватила Восточную Белоруссию и польскую часть Прибалтики (Двинск и Даугавпилс), Пруссия - Померанию и Познань, Австрия - Галицию. Польша потеряла более 200 тыс. кв. км территории.
Иностранное вмешательство обусловило патриотический подъем в Польше, которое заставило короля изменить отношение к союзу с Россией. Польша заключила новый союз с Пруссией, надеясь с ее помощью провести реформы и укрепить государственное управление. Воспользовавшись тем, что Россия воевала с Турцией, польские патриоты разработали новую конституцию и в мае 1791 г. приняли ее на сейме.
Недовольна переориентацией внешней политики Польши, Россия поддержала польскую партию сторонников старого государственного устройства во главе с графом Ф. Потоцким и выдвинула перед польским правительством требование упразднить Конституцию 1791 г., угрожая разрывом дипломатических отношений. В мае 1792 г. 100-ты-сячна российская армия вступила на территорию Польши. Польские войска под командованием генерала Т. Костюшко попытались их остановить, но были разгромлены. Российские войска захватили Варшаву, а прусская армия - города Познань, Торунь и Данциг.
Тадеуш Костюшко (Косцюшко) (1746-1817) - руководитель восстания 1794 г. в Польше, выдающийся политический деятель, генерал, организатор борьбы польского народа за независимость. Учился в Варшавской кадетской школе, в Германии, Италии и Франции изучал инженерное дело. Участник Войны за независимость в Северной Америке (1775-1783). Бригадный генерал американской армии. Автор Поланецького универсала 1794р. об освобождении польских крестьян из крепостной зависимости. Раненым захвачен в плен царскими войсками и заключен в Петропавловскую крепость в Петербурге. Освобожден в 1796 г. Умер в Швейцарии.
В мае 1793 г. Россия и Пруссия объявили о втором разделе Польши. Правобережная Украина отошла к России. В начале 1794 г. польские патриоты во главе с Т. Косцюшком восстали против русских в Кракове. Повстанцы разгромили войска А. Тормасова и выгнали русских из Варшавы, Восстание стало общенародным. Универсалы Т. Костюшко об уменьшении барщины и отмена крепостного права способствовали привлечению к освободительной войне крестьян. Однако осенью плохо вооруженных повстанцев разгромили российские войска А. Суворова, который вновь захватил Варшаву. Т. Костюшко попал в плен и был заключен в Петербурге. Король С. Понятовский отказался от польского престола.
В результате третьего раздела Польши в 1795 г. была окончательно ликвидирована ее независимость. Россия получила Западную Белоруссию,
Западную Волынь, Литву и Курляндию, Австрия - Краковскую, Сандомирскую и Люблинскую области, а Пруссия - остальные земли с Варшавой. В результате разделов Польши значительно расширилась территория России - она стала самой большой империей Европы.
Помимо борьбы за влияние в Центральной Европе, стремление решить ближневосточное вопрос, одним из важных принципов внешней политики царской России стал охранно-монархический принцип. Россия разорвала дипломатические и экономические связи с революционной Францией, организовала десант войск в Италии, способствовала итальянскому и швейцарскому походам во главе с А. Суворовым против революционной Франции.
Экономическое развитие. Во второй половине XVIII века Россия продолжала оставаться аграрной страной, но ее экономика постепенно эволюционировала в сторону капиталистической модели. В этот период проявились серьезные противоречия между новыми методами хозяйствования в промышленности и торговле, и - государственной системой крепостничества, тормозившей экономическое развитие страны.
Сельскохозяйственное производство оставалось ведущей отраслью экономики. Оно мало изменилось по сравнению с предыдущим столетием, по-прежнему развивалось экстенсивным путем - за счет включения в севооборот новых территорий. Во второй половине XVIII в. усилилась эксплуатация крестьян. В Нечерноземье за 50 лет оброк вырос в 3-5 раз, барщина в некоторых районах страны составляла 6 дней в неделю. Налоги в пользу государства увеличились в 4,3 раза. Наблюдался постепенный переход от барщины к денежному оброку.
Новыми явлениями в сельском хозяйстве стали отходничество и месячина . Отходничество – это уход крестьян в город на заработки с разрешения помещика. Как правило, такие крестьяне нанимались на работу к хозяевам мануфактур или в ремесленные мастерские. Месячина появилась в 80-х гг. XVIII в.: помещик отбирал у крестьянина его земельный надел, и тот работал за месячное довольствие (как правило – небольшое).
Расширение сферы товарно-денежных отношений вело к разрушению натуральной замкнутости помещичьего и крестьянского хозяйства. Производимые продукты все чаще вывозились на продажу.
Промышленность развивалась гораздо интенсивнее сельского хозяйства. За вторую половину XVIII в. численность мануфактур удвоилась. С одной стороны, это объяснялось военными нуждами страны, а с другой – заинтересованностью зарубежных потребителей в дешевых русских товарах.
Подавляющее число мануфактур использовало крепостной крестьянский труд. Вместе с тем росла и численность мануфактур, которые использовали вольнонаемный труд. Во второй половине XVIII в. количество вольнонаемных рабочих выросло вдвое, причем, они преобладали в хлопчатобумажной, кожевенной, галантерейной и стекольной отраслях промышленности.
Толчок развитию ремесла и промышленности дал указ 1775 г., который разрешил открывать предприятия без согласования с властями. Это привело к росту числа заводчиков из богатых крестьян и купцов. Особенно быстрыми темпами развивалась металлургия. Выплавка чугуна за 50лет увеличилась в 5 раз. Главной базой русской металлургии был Урал. Переживала подъем обрабатывающая промышленность, работавшая не только на внутренний, но и на внешний рынок.
Успехи в промышленности способствовали развитию внутренней и внешней торговли. В 1754 г. были отменены внутренние таможенные пошлины, что способствовало оживлению торговых связей между отдельными частями страны. Увеличилось число сельских торжков и ярмарок. Усилился товарообмен между городом и деревней. В городах появилась стационарная лавочная и магазинная торговля.
Внешняя торговля по-прежнему находилась в руках иностранных купцов. Крупнейшими статьями российского экспорта были железо, зерно, пенька, полотняные и льняные ткани. В торговле с Востоком Россия вывозила изделия своих мануфактур, в то время, как в торговле с Западом ввозила более качественные европейские промышленные изделия.
Хронический дефицит бюджета, вызванный постоянным ведением военных действий, был покрыт вхождением в обращение с 1769 г. бумажных денег – ассигнаций. Впервые при Екатерине II в 1769 г. Россия взяла внешний займ у Голландии.
Эти процессы постепенно приводили разорению значительной части дворянства, появлению купцов-промышленников, расслоению среди крестьянства. Новыми явлениями в экономике стали утрата замкнутости феодального хозяйства, дворянское предпринимательство в промышленности и в сельском хозяйстве, создание рынка наемной рабочей силы.
Внутренняя политика Екатерины II . Царствование Екатерины II можно разделить на три периода:
1762 – 1775 гг. - от начала царствования до крестьянской войны Е. Пугачева – период увлечения Екатерины идеями Просвещения, эпоха реформ в заботах об «общественном благе»;
1775 – 1789 гг. - от крестьянской войны до Великой Французской революции – период продолжения внутренних реформ, но с иной целью: для усиления государственного контроля над всеми сферами жизни общества, охраны существующего порядка и сохранения «тишины» в государстве;
1789 – 1796 гг. - от Великой Французской революции до конца царствования – период строгой цензуры, применения карательных мер против «вольнодумства», конфискация французской литературы и преследование русских просветителей.
Екатерина II выработала особую политику, получившую в истории название «просвещенный абсолютизм». Одним из самых крупных проектов Екатерины в духе «просвещения» стал созыв Уложенной комиссии 1767 – 1768 гг. В комиссию входили депутаты от всех слоев общества (кроме крепостных). Цель комиссии – выработка свода законов, выяснение настроений общества и обсуждение наказов депутатов. Неожиданно для Екатерины острые дебаты развернулись при обсуждении крестьянского вопроса. Здесь был поднят вопрос и об отмене крепостного права. Однако, работа комиссии вскоре стала тяготить Екатерину. Уложенная комиссия была распущена под предлогом начала войны с Турцией, проработав полтора года.
Одной из первых реформ Екатерины стала секуляризация церковных и монастырских земель – их переход в собственность государства. Секуляризация была проведена в 1763-1764 гг.
Правление Екатерины II называют «золотым веком» российского дворянства. В интересах дворянства она подписала ряд важных указов:
1763 г. – расходы на подавление крестьянских бунтов возлагались на самих крестьян;
1765 г – разрешено ссылать крестьян в Сибирь на каторгу без суда и следствия;
1783 г – введение крепостного права на Украине;
1785 г – «Жалованная грамота дворянству», в которой были собраны воедино и подтверждены все привилегии, данные дворянству после смерти Петра I. Кроме того, разрешалось создавать дворянские общества в губерниях и уездах.
После восстания Е. Пугачева внутренняя политика Екатерины II ужесточилась. Крестьянская война выявила слабость местных органов власти, не способных ни предотвратить, ни погасить крестьянских выступлений. В 1775 г. была проведена губернская (областная) реформа, согласно которой страна делилась на 50 губерний, те, в свою очередь - на уезды. Во главе областной администрации назначался губернатор или наместник. Исполнительным, распорядительным и полицейским органом в губернии становилось губернское правление. На уездном уровне органом губернского правления был Нижний земский суд под председательством исправника или капитана. Таким образом, была усилена централизация власти, а губернским и уездным учреждения придана четкая структура.
В 1775 г. были ликвидированы Запорожская Сечь и остатки самоуправления на Украине.
В 1785 г. была проведена городская реформа – «Жалованная грамота городам». Городское общество делилось на 6 разрядов: в зависимости от имущественного ценза, определялись права и привилегии каждого разряда. Вводилось городское самоуправление. Выборные городские органы ведали текущим городским управлением, снабжением, городским ремонтом и благоустройством.
В 1782-1786 г.г. прошла реформа образования. Была создана сеть народных училищ - как системы общеобразовательных школ с едиными сроками начала и окончания занятий, уроками в классах, единой методикой преподавания дисциплин и общей учебной литературой.
Итогами реформ стало: более четкое определение границ сословий, их привилегий и положения по отношению к государству; более стройная система государственного управления, просуществовавшая около века.
В правление Екатерины II произошла самая крупная в истории России крестьянская война под предводительством Емельяна Пугачева (1773 – 1775 гг.). Выдав себя за выжившего после покушения Петра III, свою программу он изложил в «прелестных письмах». Здесь Пугачев обещал сделать свободными казаками всех участников своего движения, наделить их землей и освободить от налогов, а так же - казнить помещиков и судей-взяточников. Пугачев рассчитывал свергнуть Екатерину II и стать для народа своим, «мужицким» царем. Такая программа действий привлекла к нему многочисленных сторонников. Война охватила огромные территории от Поволжья до Урала, и для ее подавления пришлось призвать регулярные войска. 10 января 1775 г. Пугачев вместе со своими ближайшими соратниками был казнен на Болотной площади в Москве. С остальными участниками восстания тоже жестоко расправились. Тысячи людей были казнены без суда и следствия.
Крестьянская война Е. Пугачева и Великая французская революция, в ходе которой был казнен Людовик XVI, заставили Екатерину II отказаться от политики «просвещенного абсолютизма». Стремясь предотвратить проникновение в страну революционных идей, правительство ввело строгую цензуру, контроль за литературой, поступавшей из-за границы, провело конфискацию изданий французских просветителей. В 1790 г. за «крамольные идеи» был арестован и сослан в Сибирь автор книги «Путешествие из Петербурга в Москву» А. Н. Радищев. А в 1792 г. известный издатель и писатель, давний оппонент Екатерины - Н. И. Новиков был заточен в Шлиссельбургскую крепость на 15 лет.
Окончание 34-х летнего царствия Екатерины II было отмечено расстройством финансов, беспорядком в делах управления, чиновничьим произволом, расцветом взяточничества. Стареющая императрица не могла контролировать ведение государственных дел, перепоручая их своим фаворитам.
Столкнулась Екатерина и с проблемой своих предшественников – кому передать престол? Отношения императрицы с сыном были враждебными. Она решила передать престол своему старшему внуку – Александру, и объявить об этом 24 ноября 1796 г. Но 6 ноября Екатерина скончалась, и императором стал ее сын - Павел.
Россия в годы правления Павла I (1796-1801) . Целью реформ Павла I стало укрепление основ социально-экономической жизни и политического строя России.
Для предотвращения дворцовых переворотов и повышения устойчивости власти, в день своей коронации - 5 апреля 1797 г. Павел издал «Учреждение об императорской фамилии». Здесь устанавливался строгий порядок перехода трона от отца к старшему сыну, а за отсутствием сыновей – к старшему брату.
Павел стремился к максимальной централизации власти. Император разработал план учреждения 7-ми министерств и Государственного казначейства. Однако этот план был реализован уже после его смерти. 50 екатерининских губерний были преобразованы в 41. Перестройка местного самоуправления сопровождалась ограничением дворянского самоуправления. Из ведения дворянских собраний были изъяты административно-полицейские функции, а в 1799 г. губернские дворянские собрания были упразднены.
Наиболее актуальным после восстания Е. Пугачева оставался крестьянский вопрос. 5 апреля 1797 г. был обнародован Манифест о трехдневной барщине, который предписывал использовать барщинный труд крестьян не более 3 дней в неделю. Кроме того, в 1798 г. было запрещено продавать дворовых людей и крестьян с молотка, а хлебная подать была заменена умеренным денежным налогом.
Политика по отношению к дворянству была противоречивой. С одной стороны, император заботился о материальном благополучии дворянства, оказывая ему материальную помощь через кредитно-банковскую систему и создавая режим максимального благоприятствования по службе. Но с другой стороны, Павел отменил важнейшие положения Жалованной грамоты дворянству – свободу от обязательной службы и от телесных наказаний.
Павел продолжил борьбу своей матери с «вольнодумством». Было запрещено ввозить зарубежные книги и учиться за границей, русским - покидать пределы России, а иностранцам - въезжать в Россию.
Сторонник строгой дисциплины и порядка, Павел решил перестроить армию по прусскому образцу. Основными занятиями гвардии стали бесконечные разводы, парады и построения. В гвардии возник ропот, который грозил перерасти в очередной дворцовый переворот.
Основной причиной последнего в истории России дворцового переворота стало недовольство гвардии и дворянства императором, ущемлявшим их интересы. Во главе заговора встал военный губернатор Петербурга - граф Пален. В ночь на 12 марта 1801 г. заговорщики ворвались в Михайловский дворец и потребовали от Павла отречения в пользу сына - Александра. Получив отказ, они задушили императора. На следующий день манифест объявил о начале нового царствования - императора Александра I.
Внешняя политика второй половины XVIII века. Во второй половине XVIII века в русской внешней политике можно выделить три направления:
Южное – расширение границы государства до побережья Черного моря;
Западное – присоединение древнерусских земель – правобережной Украины и Белоруссии;
Борьба с Французской революцией.
Наиболее важной задачей была борьба за выход к Черному морю. Турция с подстрекательства Франции и Англии первой объявила войну России. Началась русско-турецкая война 1768 – 1774 гг. Первоначально бои шли с переменным успехом, однако по мере пополнения русских войск ситуация стала изменяться в пользу России. Потерпев полное поражение, Турция обратилась к России с просьбой о мире. Кучук-Кайнарджийский мир 1774 г.давал России выход в Черное море, право иметь черноморский флот и переходить через Черноморские проливы в Средиземное море. Османская империя передавала России территории между Южным Бугом и Днепром, Азов и Керчь, крепость Кабарда на Северном Кавказе. Крым объявлялся независимым от Турции, Россия получала право выступать в качестве блюстителя прав православного населения Османской империи.
Однако обе стороны рассматривали этот договор как временный. Они готовились к новой войне, которая разразилась в 1787 г. Успешные действия русской армии и российского флота вынудили турков подписать Ясский мирный договор в 1791 г. Турция передала Крым России и признала все завоевания России в Северном Причерноморье. Границей между двумя державами стала река Днестр.
Второй важной для России задачей стало возвращение древнерусских земель, входивших в состав Польши. Во второй половине XVIII века Польша представляла собой слабое государство, с множеством внутренних проблем – национальных, религиозных и политических. Ослаблением Польши воспользовались ее соседи – Пруссия Австрия и Россия. В 1772 г. они напали на Польшу и разделили между собой часть ее территории. Россия получила Восточную Белоруссию и польскую часть Ливонии (латвийские земли). Второй раздел, в котором участвовали Пруссия и Россия, произошел в 1793 г. В1795 г. произошел третий и последний раздел Польши, по которому России отошли земли Западной Белоруссии, Западной Волыни и основной части Литвы.
Екатерина II восприняла революционные события во Франции с крайней озабоченностью. После казни королевской четы, Россия начала формировать антифранцузскую коалицию и готовить вторжение в революционную Францию. В 1793 г между Англией и Россией был заключен договор о совместной экономической блокаде Франции. В 1795 г. между Россией, Англией и Австрией был заключен союз для совместной борьбы с революцией во Франции. В 1796 г. должен был начаться военный поход против Франции. Но этому помешала смерть Екатерины.
Внешняя политика Павла I отличалась противоречивостью. Первоначально - по союзническим обязательствам, в 1798 г. Россия объявила Франции войну. Военные действия были успешны для России. В 1799 г. черноморский флот отнял у французов Ионические острова, а армия под командованием выдающегося полководца - А.В. Суворова нанесла Франции ряд поражений в Северной Италии. Тогда же Суворов совершил беспрецедентный переход через Альпы. Но разногласия между союзниками привели к тому, что Павел отозвал русские войска и в 1800 г. подписал мирный договор с Францией. В том же году он направил 40 полков донских казаков на завоевание английской колонии - Индии. Только смерть императора прервала этот военный поход.
Общественная мысль и культура второй половины XVIII века. Ярким публицистом была сама императрица Екатерина II. Ее сочинения пронизаны идеей защиты самодержавия - как единственно приемлемой формы правления для России. Писала Екатерина и об особой исторической миссии русского народа.
В этот период широкий резонанс в русском обществе имели идеи европейского Просвещения. Русские просветители – Н. И. Новиков, А. Я. Поленов, С. Е. Десницкий и др. считали совершенным государственным устройством - конституционную монархию, отстаивали «правовое обеспечение вольности и собственности», критиковали крепостное право.
Самые радикальные идеи этого времени были высказаны в книге А. Н. Радищева «Путешествие из Петербурга в Москву» (1790 г.). Радищев во многом сходился с просветителями, выступая против крепостного права, и признавая важность просвещения народа. Но в отличие от них, Радищев считал, что добровольно монарх никогда не откажется от своей власти. Поэтому единственный путь достижения свободы – революция. «Бунтовщик, хуже Пугачева», - так оценила его идеи Екатерина II.
Во второй половине XVIII в. происходит зарождение основных течений русской общественно-политической мысли, которые окончательно оформились уже в следующем столетии.
В развитии русской культуры продолжали доминировать тенденции, заложенные в петровскую эпоху. Заимствования из Европы касались только высших слоев общества.
Во второй половине XVIII века в русской литературе сложилось три стиля: классицизм (А. П. Сумароков), реализм (Д. И. Фонвизин) и сентиментализм (Н. М. Карамзин).
Русская живопись в этот период достигла небывалого подъема. В первую очередь он был связан с творчеством портретистов (Ф. С. Рокотова, В. Л. Боровиковского, Д Г. Левицкого), однако появились и новые жанры – пейзаж, исторические полотна, бытовые картины, натюрморты.
Среди русских скульпторов выделялись Ф. Шубин и М. Козловский, представлявших два направления – реализм и классицизм.
Одна из самых бурно развивающихся наук в XVIII в. – география. Многочисленные экспедиции открыли и описали самые отдаленные уголки Сибири, Урала и Кавказа.
Большое развитие получила медицина. Была открыта Медико-хирургическая академия и медицинский факультет в Московском университете.
В России на 20 лет раньше, чем в Англии, И. Ползуновым была изобретена паровая машина, но практического применения она не нашла, и была демонтирована.
Важной вехой в развитии отечественной истории стало издание крупного исторического труда М. М. Щербатова «История России от древнейших времен».
Военная наука о стратегии и тактике сухопутного и морского боя была развита полководцами - Суворовым и Ушаковым.
В архитектуре русское барокко начинает вытесняться классицизмом. Для него характерны строго пропорциональные и симметричные постройки, колоннады и портики, подчиненность вторичных архитектурных элементов - главному. В стиле классицизма работали знаменитые русские архитекторы - В. Баженов, И. Старов, М. Казаков.
В период правления Екатерина II становится теоретиком, законодателем и в основном претворяет в жизнь назревшие преобразования, причем впервые в русской истории монархом была создана философская концепция функционирования власти и обоснована необходимость ее реформирования. Основу концепции составляла идея просвещения, адаптированная через собственное понимание Екатериной II. Такая политика получила название "просвещенный абсолютизм". Европейские политики того периода рассматривали Екатерину II как просвещенного главу государства и нации, заботившегося о своих подданных на основе установленных им законов.
В концепции Екатерины II самодержавие не подвергалось сомнению. Именно оно должно было стать главным инструментом постепенного реформирования во всех сферах жизни российского общества. А вся система государственных учреждений, по мысли Екатерины II, – это лишь механизмы для реализации верховной воли просвещенного самодержца.
Одним из первых начинаний Екатерины II стала реформа Сената. 15 декабря 1763 г. появился указ, в соответствии с которым изменялись полномочия и структура Сената. Он лишался законодательных полномочий, за ним сохранялись лишь функции контроля и высшего судебного органа. Структурно Сенат был разделен на шесть департаментов со строго определенной компетенцией, что позволяло повысить эффективность работы этого центрального органа государственной власти.
Главным историческим документом, в котором изложена политическая доктрина Екатерины II, стал "Наказ Комиссии о сочинении проекта нового Уложения", написанный самой императрицей в 1764–1766 гг. и представлявший талантливую переработку трудов Ш.Л. Монтескье и других философов и правоведов. В нем было много рассуждений о характере законов, которые должны соответствовать историческим особенностям народа. А русский народ, по мнению Екатерины II, принадлежал к европейскому сообществу.
В Наказе говорилось, что огромная протяженность территорий России требует только самодержавного образа правления, всякий другой может привести страну к гибели. Отмечалось, что цель самодержавия – благо всех подданных. Монарх правит в соответствии с законами, им установленными. Все граждане равны перед законом. Законы должны пронизывать все сферы жизнедеятельности общества и государства. Поэтому многие главы и разделы (всего в Наказе было 22главы и 655 статей) посвящены торговле, промышленности, народонаселению, воспитанию детей, отдельным сословиям (дворянству, купцам, ремесленникам, предпринимателям), следствию, судопроизводству, системе наказаний и т.п.
Наказ был предназначен для созванной со всей страны комиссии по выработке проекта нового Уложения, начавшей заседать в Москве в июле 1767 г. Комиссия состояла из 572 депутатов, избранных по сословно-территориальному принципу от дворян, горожан, казаков, государственных крестьян, нерусских народов Поволжья и Сибири.
Однако вскоре выяснилось, что депутаты Уложенной комиссии слабо подготовлены для проведения законодательной работы. Но главное, что явилось причиной неудачи деятельности комиссии, – это возникновение противоречий среди представителей различных социальных, региональных и национальных групп, преодолеть которые в ходе работы так и не удалось. Шло время, а конечного результата не было. В декабре 1768 г. императрица издала указ о роспуске Уложенной комиссии под предлогом начавшейся очередной войны с Турцией. В итоге, получив представление о настроениях в обществе и основу для законодательной работы, Екатерина II самостоятельно занялась правотворческой деятельностью и продолжала управлять государством при помощи именных указов и манифестов, заменив в этом смысле целую Уложенную комиссию.
Другим важным преобразовательным элементом политики Екатерины II стала секуляризационная реформа 1764 г. Еще до того, как она вошла на престол, секуляризацию начал Петр III. Земли, отобранные у церкви, были переданы в ведение специально созданной Коллегии экономии. Придя к власти, дабы упрочить свое положение, она по демагогическим соображениям в августе 1762 г. возвращает церкви движимые и недвижимые владения. Однако той же осенью была создана специальная комиссия, приступившая к упорядочению духовных имуществ. В феврале 1764 г. последовал указ императрицы, продолжавший церковную реформу. Монастырские земли с почти двухмиллионным населением, что составляло 15% населения России, были изъяты у церкви и вновь подчинены Коллегии экономии. Теперь крестьяне по своему правовому положению стали государственными и платили подати уже не церкви, а государству. Они избавились от монастырской барщины. Земельные наделы крестьян увеличились, им стало легче заниматься ремеслом и торговлей. Реформа повлекла за собой упразднение более половины существовавших в России монастырей (из 881 было оставлено 385), так как содержались они на средства государственной казны. В результате этой реформы духовная власть окончательно перешла на содержание к светской власти, а духовенство превратилось, по существу, в государственных служащих.
Екатерина 11 в соответствии с исповедуемой ею философией управления окончательно ликвидировала оставшиеся элементы вольностей и привилегий национальных территорий, входивших в состав России. Были унифицированы и приведены в соответствие с российскими законами органы управления и административно-территориальное деление Новгородской земли, Смоленска, Лифляндии (прибалтийские владения России).
Сильное недовольство у императрицы вызывал автономный статус Украины. С 1654 г. Украина управлялась выборным гетманом, территория делилась на полки и сотни, горожане имели значительные вольности и права. Украинские крестьяне сохраняли право на переход от одного помещика к другому, что затрудняло сбор с них общероссийских податей. В 1764 г. ушел в отставку последний украинский гетман К.Г. Разумовский, и вместо него был назначен уже в качестве генерал-губернатора П.А. Румянцев. Постепенно были ликвидированы остатки автономии и былой казачьей вольницы. В 1783 г. последовал указ Екатерины II о запрете переходов украинских крестьян, что окончательно закрепило здесь крепостнические порядки.
В результате активной внешней политики, расширения границ и включения в состав России новых территорий во второй половине XVIII в. в пределах империи оказалась значительная часть еврейского населения. Не имея предубеждения собственно против еврейского населения, Екатерина II, по-видимому, под давлением православного духовенства и русского купечества, опасавшегося конкуренции с еврейскими торговцами, в 1791 г. устанавливает черту оседлости, которая ограничивала право евреев селиться на определенных территориях.
Новым в национальной политике государства стало приглашение в Россию немецких колонистов, в основном простых крестьян. В середине 1760-х гг. более 30 тыс. переселенцев начали осваивать территории Нижнего Поволжья, Приуралья, а впоследствии Крыма и Северного Кавказа. Им были предоставлены большие земельные наделы, кредитные и налоговые льготы, обеспечена свобода вероиповедания.
В общей структуре екатерининских преобразований чрезвычайно важное место занимает реформа системы местного управления (схема 121).
Дело в том, что при преемниках Петра I местное управление было сведено до примитивного допетровского воеводского управления. Такой характер власти на местном уровне, когда воевода воплощал в одном лице администратора, судью и финансиста, противоречил просветительской концепции Екатерины II и казался ей архаичным, слабо управляемым из центра и порождающим дикость нравов. Поэтому императрица решила продолжить петровское строительство регулярного полицейского государства со всеми его атрибутами. В ходе реформы управления одновременно решались и проблемы социальной политики, направленной на поддержку интересов дворянства и формирования сословий.
Реформа осуществлялась на основе четырёх законодательных актов:
- 1) "Учреждения для управления губерний Всероссийской империи" (7 ноября 1775 г.);
- 2) "Устава благочиния" (8 апреля 1782 г.);
- 3) "Грамоты на право вольности и преимущества благородного российского дворянства" – Жалованной грамоты дворянству (21 апреля 1785 г.);
- 4) "Грамоты на права и выгоды городам Российской империи" – Жалованной грамоты городам (21 апреля 1785 г.).
Схема 121
Местное управление в результате губернской реформы приобрело более четкую и организованную структуру. Вводилось новое административно-территориальное устройство, по которому страна делилась на 41 губернию. Позднее, в 1783 г. добавилась Таврическая область, а после второго (1793) и третьего (1795) разделов Польши – еще восемь губерний, и их общее количество увеличилось до 50. Губерния представляла собой территорию с населением в 300–400 тыс. человек, которая делилась на уезды, каждый с населением в 20–30 тыс. человек.
Исполнительную власть в губернии возглавлял губернатор, или наместник, назначенный императрицей и подчиняющийся непосредственно ей. При губернаторе всеми текущими делами ведало губернское правление. Финансовыми вопросами занималась губернская казенная палата. Создавались также приказы общественного призрения, руководившие образованием, медициной, общественной благотворительностью. В уездах исполнительные органы власти возглавлялись капитаном-исправником, избираемым местным дворянством. В уездных городах власть принадлежала назначенному городничему.
Губернская реформа впервые отделила судебную власть от исполнительной, что было прогрессивным начинанием в деле реализации принципа разделения властей.
Более того, впервые в российской правовой практике уголовное судопроизводство отделялось от гражданского. Вместе с тем за губернатором сохранялось право вмешательства в деятельность суда и право приостанавливать его решения, поэтому разделение властей было неполным.
В целом губернская реформа укрепила местную власть, сюда был перенесен центр управленческой деятельности, что позволило постепенно упразднить мануфактур- и камер-коллегию, вотчинную и юстиц-коллегию, берг-коллегию, главный магистрат.
Идею петровского регулярного государства развивал введенный в 1782 г. "Устав благочиния, или полицейский". Согласно этому документу в городах создавались полицейские управления, называвшиеся "управы благочиния", во главе с городничим (в столицах – обер-полицмейстером), которому подчинялись частные приставы и квартальные надзиратели. Они осуществляли контроль за торговлей, благоустройством, санитарией, поимкой беглых и т.п. Одновременно полицейские управления должны были выполнять функции воспитания в духе православной нравственности на основании включенного в Устав "Зерцала Управы благочиния".
И, наконец, завершало реформу управления принятие двух важнейших документов – Жалованных грамот дворянству и городам, подписанных в один день – 21 апреля 1785 г., в день рождения Екатерины II, – и ставших основополагающими правовыми актами в сфере сословной политики императрицы.
Жалованная грамота дворянству законодательно закрепила за ним все права и привилегии как главного сословия общества. Согласно этому законодательному акту подтверждалось право выбора или отказа дворян от службы, сохранялись особые права в вопросах землевладения, суда, налогообложения, телесных наказаний. Были строго определены критерии причисления к дворянству, составление родословных книг расставило всех дворян по местам. Усиливалась корпоративность дворян путем юридического оформления дворянских собраний и выборности губернских и уездных предводителей. Только один вопрос, касающийся права и владения крепостными душами, не получил освещения в Жалованной грамоте. Императрица как бы оставляла эту проблему открытой.
Жалованная грамота городам как правовой акт носила многоаспектный характер. С одной стороны, она завершала реформу местного управления, а с другой – была направлена на формирование в России "третьего сословия".
Создавался новый орган городского самоуправления – городская дума, возглавляемая городским головой. В нее избирали и могли быть избранными городские жители, разделенные на шесть разрядов в зависимости от имущественных и социальных различий. Таким образом, в российских городах появлялся выборно-представительный институт власти. Грамота обеспечивала городским обывателям (мещанам) структуру прав и привилегий, близкую к дворянской. Мещане определялись как особое сословие, и это звание, как и дворянское, было наследственным. Гарантировались право собственности на имущество и его наследование, право заниматься промышленно-торговой деятельностью. Купечество первой и второй гильдий как наиболее значимая часть горожан освобождалось от телесных наказаний, а также от подушной подати и рекрутской повинности. Взамен они платили налог в размере 1 % с капитала и вносили по 360 рублей за рекрута. Естественно, объем прав зависел от принадлежности к той или иной гильдии с учетом материального достатка купца. По существу, в Жалованной грамоте городам впервые была сделана попытка придать разнородному населению посада правовой статус сословия (схема 122).
Исторические документы свидетельствуют о том, что Екатерина II готовила и Жалованную грамоту в отношении крестьян, но не всех, а только государственных. В проекте они именовались "свободные сельские жители" и наделялись правами, сходными с правами горожан. Но данный документ не был утвержден и обнародован.
Схема 122
Екатерина II выступала против крайностей крепостничества, неоднократно осуждав их в своих произведениях. Но объективно в ее правление произошло усиление крепостнического гнета в стране (окончательное распространение крепостничества на Украине, ужесточение в 1765 г. указа Елизаветы о праве помещиков ссылать крепостных без суда в Сибирь на поселение и каторжные работы, запрет крестьянам подавать жалобы на дворян), что стало одной из главных причин активизации народных выступлений, которые вылились в крупнейшую в XVIII в. казацко-крестьянскую войну.
Реформы Екатерины II касались не только сферы управления, сословной организации и экономики. Среди важнейших следует называть реформу образования. Будучи прилежной ученицей философов-просветителей, Екатерина понимала, что успех любых социальных преобразований зависит от уровня просвещенности народа, от его способности воспринимать новое. Ей было очевидно, что недостаточно дать человеку лишь определенный набор знаний (как это было при Петре), но необходимо изменить его психологию, ценностные ориентиры, нравственные основы личности. Среди комиссий, созданных Екатериной уже в 1763 г., была и Комиссия по народному образованию, разработанный ею законопроект так и не был реализован.
Главным проводником политики Екатерины в области образования стал Иван Иванович Бецкой (внебрачный сын генерал-фельдмаршала И.И. Трубецкого), сам получивший неплохое образование за границей. Уже в 1763 г. он был назначен директором Сухопутного шляхетского корпуса и президентом Академии художеств, а в 1764 г. императрица утвердила разработанное им “Генеральное учреждение о воспитании обоего пола юношества”, в основе которого лежала популярная тогда в Европе идея “воспитания новой породы людей”, свободных от пороков, которые затем через семью распространят принципы нового воспитания на все общество. По замыслу автора, в России следовало создать сеть училищ, где в полной изоляции от дурного влияния общества (в том числе м родных) воспитывались бы дети от 4-6 до 18-20 лет. Училища должны были быть сословными, причем особо оговаривалось образование разночинцев, т.е. выходцев из низших сословий. Для всех новых учебных заведений Бецкой разработал специальные уставы, в которых просветительские идеи в области педагогики воплотились в обязательные нормы. Уставами запрещалось бить и бранить детей, а развитие их природных качеств и склонностей, интерес к учебе предполагалось поощрять лаской и уговорами. Для широкого распространения новых идей в области образования уставы учебных заведений периодически переиздавались.
Для детей дворян открывались средние учебные заведения - по типу основанного в 1764 г. Бецким Общества двухсот благородных девиц в Петербурге (Смольный институт). Он был первым в России женским учебным заведением и пользовался особым покровительством Бецкого и самой императрицы. Екатерина часто бывала в институте и даже переписывалась с некоторыми из воспитанниц. В том же 1764 г. в Москве было открыто подобное Смольному институту Екатерининское училище. Для дворянских детей предназначался и реформированный в 1766 г. Сухопутный шляхетский корпус.
Для детей других сословий (кроме крепостных) создавались профессиональные училища со средним специальным учебно-образовательным курсом: коммерческое училище при Московском воспитательном доме (1772 г.), родовспомогательное училище при Санкт-Петербургском воспитательном доме, училища при Академии художеств (1764 г.) педагогические училища при Смольном институте (1765 г.) и Сухопутном шляхетском корпусе(1766 г.). Открыты Воспитательные дома для сирот в Москве (1764 г.), Санкт-Петербурге (1770 г.) и др. городах.
“Благородные училища” для детей дворян создавались на средства государства, “мещанские” училища - на пожертвования граждан. Поощрение подобных денежных вкладов и пример, поданный в этом отношении императрицей, должны были способствовать созданию в обществе новой атмосферы, иных принципов во взаимоотношениях людей. В это время зарождалась российская благотворительность - явление, которому многим обязаны русская культура и образование.
Однако к концу 1770-х гг. стало ясно, что система Бецкого не дает ожидаемых результатов. Изолировать воспитанников от окружающей жизни было невозможно хотя бы потому, что детей учили люди, выросшие в иных условиях. Кроме того, отдельные созданные училища еще не образовывали системы народного образования. В 1782 г. по указу Екатерины была создана Комиссия об учреждении училищ, в составе которой работали специально приглашенные в Россию видные педагоги из Европы. Комиссия разработала план создания двухклассных училищ в уездах и четырехклассных в губернских городах. В их программы были включены математика, история, география, физика, архитектура, русский и иностранный языки. Специально для этих училищ Бецкой и Екатерина написали книгу “О должностях человека и гражданина”, в которой популярно излагались воззрения просветителей на такие разные понятия, как душа и добродетель, обязанности по отношению к Богу и обществу, государству и ближним; приводились также сведения по гигиене, советы по домоводству. В последующие годы были изданы ряд пособий для учителей, инструкции, учебники.
В результате всех этих мер в России впервые возникла единообразная система учебных заведений с общей методикой преподавания и организации учебного процесса, основанного на классно-урочном обучении. Народные училища были бессословными, но существовали они лишь в городах, и это практически закрывало доступ к образованию для крестьянских детей. В этом заключался основной недостаток реформы. Но создать в это время более разветвленную сеть школ государству было не под силу хотя бы потому, что не было еще достаточного количества учителей. В целом же масштаб и долговременное значение всего, что удалось сделать, были поистине грандиозны.
Общественная мысль и журналистика
Пример императрицы, увлекавшейся чтением и сочинительством, имел благотворное влияние на развитие русской культуры. Это был тот короткий период, в течение которого существовал своего рода союз государства и культуры, когда культура остро нуждалась в поддержке государства. Проникновение государства в жизнь общества еще не стало всеобъемлющим, а культура еще не завоевала самостоятельного места, не ощутила своей самоценности. С другой стороны, “просвещенный абсолютизм” признавал свободу слова, мысли, самовыражения, не находя в них опасности. В екатерининское время шло формирование той культурной Среды, которая просуществовала в России вплоть до 1917 г. Немалая роль в этом процессе принадлежала самой императрице, которая возвела задачу культурного развития в ранг государственной политики.
Особая заслуга принадлежит Екатерине в развитии русской журналистики, расцвет которой пришелся на 60 - 70-е гг. XVIII в. В 1769 г. императрица основала сатирический журнал “Всякая всячина”, официальным редактором которого стал ее статс-секретарь Г.В. Козловский. Это издание было необходимо Екатерине, чтобы иметь возможность высказать свою точку зрения на общественно значимые проблемы. В журнале она опубликовала несколько статей, в которых в иносказательной форме объяснила причину неудачи Уложенной комиссии. Помимо этого журнал был нужен императрице и для обличения и осмеяния разнообразных пороков (в духе идей просвещения). Это породило оживленную полемику о роли сатиры в обществе - должна ли она бороться с абстрактными пороками или конкретными их носителями. Основным оппонентом императрицы стал выдающийся русский просветитель и издатель XVIII в. Николай Иванович Новиков, также издававший в эти годы ряд сатирических журналов (“Трутень”, “Живописец” и др.).
В литературе можно встретить утверждения, что спор Екатерины и Новикова носил идеологический характер и повлек за собой цензурные преследования последнего. Документы не подтверждают этого, на самом деле разница во взглядах императрицы и просветителя была в то время еще незначительной. Сама же по себе открытая полемика в печати государыни с одним из подданных стала явлением беспрецедентным в русской истории. В екатерининское время у государства не было нужды защищаться от новых идей в литературе, да и авторы были еще не так смелы. Цензурные запреты касались лишь произведений печати, считавшихся еретическими, безбожными или безнравственными.
Развитие культуры стимулировало процесс формирования национального русского самосознания, сопровождавшийся ростом интереса к историческому прошлому России, размышлениями о месте русского народа в мировой истории. Постепенно складывались основные течения русской общественной и политической мысли, окончательно сформировавшиеся в следующем, XIX в. Откровенно оптимистический взгляд Екатерины на русскую историю неминуемо должен был вступить в конфликт с иными воззрениями. Одним из ее оппонентов был князь М.М. Щербатов - государственный деятель и историк, автор многотомной “Истории Российской” и ряда публицистических произведений, депутат Уложенной комиссии, возглавивший аристократическую оппозицию. Свое отношение к окружающей действительности он откровенно выразил в памфлете “О повреждении нравов в России”, который впервые был опубликован лишь в середине XIX в. “Вольной русской типографией” А.И, Герцена в Лондоне. Для Щербатова XVIII в. - время всеобщего падения нравов, которому он противопоставляет идеалы допетровской Руси. По сути, Щербатов является предтечей славянофилов.
Другое направление русской общественной мысли этого времени связано с масонством. Масонские идеи начали проникать в Россию на рубеже XVII - XVIII вв., однако наибольшее их распространение пришлось на середину века, когда масонами стали виднейшие государственные деятели - братья Чернышевы, братья Панины, Р.И. Воронцов и др. По некоторым данным, масонские собрания происходили у Петра III в Ораниенбауме в бытность его великим князем, а позднее одним из главных масонов стал любимец Екатерины И.П. Елагин. Масонами были также поэты А.П. Сумароков, М.М. Херасков, В.И. Майков, М.И. Попов и Г.Р. Державин, архитектор В.И, Баженов и др. Через увлечение масонством прошли в молодости Щербатов и Радищев. Масоны провозглашали построение общества свободны людей путем самоочищения и самосовершенствования, освобождения от всех сословных и национальных рамок. Для думающего человека XVIII в. масонство представлялось альтернативой идеологии официальной государственности и столь же неприемлемому слепому копированию французской или прусской культуры. Казалось, что в масонстве русский человек, уже оторвавшийся от национальной почвы, сознающий эту оторванность и страдающий из-за этого, нашел некий “третий путь”. Практическая деятельность масонов в России этого времени не отделима от чисто просветительской, направленной на просвещение народа.
В 70-е гг. и в русском и в западноевропейском масонстве наступает период, связанный с разочарованием в идеях и опыте просветителей. В духовных поисках масонов начинает преобладать мистическое познание; они верили, что путем открытия некоей мистической тайны мироздания удастся совершить то, что не удалось с помощью разума. Эти новые идеи в сочетании с таинственными обрядами привлекли к масонству достаточно большое число сторонников. И тогда оно стало опасным с точки зрения властей - ведь речь шла чуть ли не о новой идеологии с религиозным оттенком. Отнесшись поначалу к масонству с известной долей презрения как к модному чудачеству и легкомыслию, позднее императрица увидела в нем явную опасность для самодержавной власти.
Своего рода примером для острастки других стала судьба Н.И. Новикова, который в течение многих лет в арендованной им с конца 70-х гг. типографии Московского университета помимо книг просветительского характера напечатал и немало чисто масонских изданий, распространение которых в России было запрещено. Деятельность Новикова давно тревожила императрицу, и в 1792 г., когда на его складах были обнаружены сотни экземпляров запрещенных масонских сочинений, издатель был арестован и предан суду. Вряд ли наказание было бы слишком суровым, если бы во время следствия не выяснилось, что русские масоны и сам Новиков, имевшие тесные связи с зарубежьем, в частности с Пруссией, пытались установить контакт с наследником престола великим князем Павлом Петровичем. Все, что касалось постороннего влияния на ее сына, Екатерина воспринимала крайне болезненно и очень серьезно. В результате Новиков был на долгие годы (до воцарения Павла) заключен в Шлиссельбургскую крепость.
Другое направление русской общественной мысли этого времени представлено именем Александра Николаевича Радищева. Как принято считать с него началось формирование в России революционной идеологии. Получив образование за границей и став поклонником идей просветителей, Радищев придает им радикальный, нигилистический характер. Такие взгляды сформировали решительное неприятие существующих в стране порядков и прежде всего крепостничества. Вообще критическое отношение к действительности, порожденное идеями Просвещения, развивалось и в Европе, но там носителем революционной идеологии стала буржуазия, боровшаяся за свои права. Радищев и его сторонники не видели различий в историческом развитии и положении России и Европы, не проявил себя еще в достаточной мере и негативный опыт Французской революции. Казалось, что революционный переворот в состоянии решить все проблемы общества и принести народу истинную свободу. Эти идеи и были выражены Радищевым в его “Путешествии из Петербурга в Москву”, изданном в 1790 г.
Хорошо известны слова, написанные Екатериной на полях книги Радищева: “бунтовщик, хуже Пугачева”. Что же так возмутило императрицу? По-видимому, все же не критика крепостного права как таковая (она и сама подумывала о его отмене), а именно бунт против начальства, против ее власти. Радищев доказывал, что дела в государстве обстоят плохо, что народ живет много хуже, чем она полагала. Екатерина же была убеждена, что это неправда, ложь и клевета и, как бы ни было плохо крепостное право, ее подданные просто не могут быть несчастливы. Реакция императрицы понятна и естественна: тираж книги был конфискован, а ее автор сослан в Илимский острог (полностью амнистирован лишь в 1801 г. Александром I).
Новиков и Радищев стали первыми жертвами борьбы с инакомыслием. Их судьбы означали конец недолгого союза в отношениях власти и культуры и начало противостояния.
Архитектура
В 1760-х гг. на смену барокко приходит классицизм. Толчком к освоению классического наследия стала находка в 1748 г. г. Помпеи погибшего в результате извержения Везувия и всплеск, в связи с этим, интереса к полузабытой античной архитектуре. Популярность классицизма в России имела еще одну причину. Получив право не служить дворяне смогли посвятить себя хозяйству. По всей стране развернулось строительство дворянских особняков и усадеб. Барочные формы требовали больших средств и высококвалифицированных мастеров, которых не хватало. Античные образцы, простые и величественные показались подходящим образцом для подражания. В России зримой границей между двумя стилями стала неожиданная для многих отставка в 1764 г. Б.-Ф. Растрелли с поста обер-архитектора и его отход от творческой деятельности.
В эволюции классицизма можно выделить три этапа: ранний классицизм (1760 - 1780 гг.), строгий классицизм (1780 - 1800 гг.) и высокий классицизм (1800 - 1840 гг.).
Большую роль в распространении классицизма в России сыграла учрежденная в 1762 г. Комиссия о каменном строении Санкт-Петербурга и Москвы. Созданная вначале для регулирования застройки обеих столиц, она вскоре стала руководить всем градостроительством в стране. За время ее функционирования (до 1796 г.) она создала генеральные планы для более нескольких сот городов России.
Антонио Ринальди (Мраморный дворец, Князь-Владимирский собор в С.-Петербурге, Катальная горка и др. сооружения Ораниенбаума, Гатчинский дворец)
Чарльз Камерон (Павловский дворец, Камеронова галлерея в Царском Селе)
Василий Иванович Баженов (дом Пашкова в Москве, Михайловский (Инженерный) замок в С.-Петербурге, Царицыно (осуществлено не полностью), Большой Кремлевский дворец (проект).
Матвей Федорович Казаков (Сенат, старое здание Московского университета, Путевой (Петровский) дворец, Голицынская (Первая Градская) больница в Москве).
Иван Егорович Старов (Таврический дворец, Троицкий собор Александро-Невской лавры в С.-Петербурге).
Джакомо Кваренги (Эрмитажный театр, здание Академии наук, Смольный институт в С.-Петербурге, Александровский дворец в Царском Селе).
Крепостные архитекторы: А.Ф, Миронов, Ф.С. Аргунов (дворец в Кусково), П.И. Аргунов (Останкино) и др.
До 1770-х гг. в садово-парковой архитектуре преобладает “французский” регулярный парк, а после - пейзажный “английский”.
Живопись и скульптура
Академия художеств, основанная в 1757 г., определяла пути русского искусства во II пол. XVIII в. Возрожденное Академией пенсионерство (отправка наиболее талантливых учеников за рубеж) уже не было простым ученичеством, как вначале века, оно стало скорее художественным сотрудничеством, принесшим русским художникам европейское признание. Ведущим направлением академической живописи был классицизм, основные принципы которого наиболее последовательно воплотились в историческом жанре, трактовавшем античные, библейские и национально-исторические сюжеты соответственно гражданственным и патриотическим идеалам просвещения.
Наибольших успехов русские живописцы достигли в жанре портрета. К самым замечательным явлениям русской культуры XVIII в. принадлежит творчество Ф.С. Рокотова, происходившего из крепостных крестьян, но получившего вольную. В 1750-е гг. популярность его столь велика, что его приглашают в написать потрет наследника престола Петра Федоровича (будущего Петра III). В 1760-е гг. он уже академик живописи. Женские портреты А.П. Струйской, П.Н. Ланской и др.
Д.Г. Левицкий (7 портретов смольнянок, портрет Д. Дидро, и др.)
В.Л. Боровиковский (женские портреты М.И. Лопухиной, О.К. Филипповой, портреты Г.Р. Державина, Павла I в костюме гроссмейстера Мальтийского ордена, А.Б. Куракина и др.)
Во II половине XVIII в. все более самостоятельное значение приобретала скульптура. Развитие монументальной скульптуры происходило в русле классицизма. Среди скульпторов-монументалистов вделяется М.И. Козловский (“Самсон” в Петергофе, памятник А.В. Суворову в С.-Петербурге).
Одновременно происходило становление русского реалистического скульптурного портрета, родоначальником которого стал Ф.И. Шубин (бюсты М.В. Ломоносова, П.А. Румянцева-Задунайского, А.М. Голицына и др.)
Вместе с русскими мастерами развитию искусства русской скульптуры способствовал французский мастер Этьен-Морис Фальконе, работавший в России в 1766 - 1778 гг. Когда русский посол передал Фальконе заказ Екатерины II на памятник Петру I, знаменитый Дидро сказал своему другу-скульптору: ”Помни, Фальконе, что ты должен или умереть за работой, или создать нечто великое”. Это ему блестяще удалось. Конная статуя Петра - “Медный всадник”, значительно опередила по художественному выражению и скульптурной технике все произведения его предшественников в мировом искусстве.
Просвещение
Как и в предыдущие столетия, основным субъектом, основным активным созидательным элементом в области культуры были представители господствующего класса дворян. Задавленное эксплуатацией, забитое и темное крестьянство не имело ни средств, ни сил, ни времени, ни условий для получения образования, для деятельности в области науки, литературы, искусства. Поэтому вполне понятно, что здесь речь пойдет о достижениях, главным образом, в области дворянской культуры.
Вместе с тем нужды и последствия социально-экономического развития страны ставили перед наукой, просвещением, общественно-политической мыслью задачи, выходившие за пределы потребностей дворянства. Это приобщило в XVIII столетии к активной деятельности в некоторых областях культуры выходцев из городского мещанства, купечества, белого духовенства, государственных и экономических крестьян.
Со времен Петра I просвещение в России обретало все более четкий светский характер, все более определенную практическую направленность.
Вместе с тем традиционная форма «обучения грамоте» была наиболее массовой и повсеместной. Речь идет об обучении чтению часослова и псалтыри дьячками и другими служителями культа.
Увеличилось число солдатских гарнизонных школ - прямых продолжателей традиций петровских «цифирных школ». В 1721 г. их насчитывалось около 50, а в 1765 г. школы были при 108 гарнизонных батальонах, где училось до 9000 солдатских детей. Здесь обучали не только чтению, письму и арифметике, но давали начальные сведения в области геометрии, фортификации и артиллерии. Менее способные ученики обучались различным ремёслам. Существовали национальные военные школы на Кавказе.
Основное же внимание уделялось образованию дворянских детей в закрытых учебных заведениях. В 1731г. был создан Шляхетский кадетский корпус, а в 1752 г. Морской шляхетский корпус. В 1758 г. артиллерийская и инженерная школы в Петербурге объединились и составили третье закрытое дворянское учебное заведение. Помимо этого дворянских детей обучали в частных пансионах, а также в домашних условиях. В XVIII в. входит в моду приглашение учителей-иностранцев, особенно французов. Во второй половине века это увлечение достигло своих крайних, извращенных форм.
Важнейшим событием середины XVIII в. была организация первого в стране высшего гражданского учебного заведения - Московского университета. Куратором его был влиятельнейший елизаветинский вельможа - И. И. Шувалов, известный меценат, основатель и президент Академии художеств, оказавший содействие развитию русской культуры.
Однако идейным строителем Московского университета был гениальный русский ученый М.В. Ломоносов. Он разработал проект организации университета. Он добивался того, чтобы университет был бессословным и светским учебным заведением (в нем не было богословия). Открытый в 1755г. Московский университет принял первых студентов на свои три факультета-философский, юридический и медицинский. Первые студенты были преимущественно представители разночинных слоев тогдашнего общества.
Для подготовки студенческих кадров при университете была создана специальная гимназия с двумя отделениями- для дворян и разночинцев. Здесь изучались латинский, один из европейских языков, математика, словесность и история. В создании учебников активное участие принял М.В. Ломоносов, написавший «Риторику» и “Российскую грамматику».
На русском языке велось преподавание и в самом университете, что отличало его от типичных западноевропейских университетов. Во второй половине столетия Московский университет стал крупнейшим центром русской науки и просвещения. В нем преподавали такие выдающиеся ученые-профессора, как С.Е. Десницкий, Д.С. Аничков, Н.Н. Поповский, А.А. Барсов и др. Большую пользу оказал университет распространению просвещения среди нерусских народов России. По образцу московской была создана гимназия в Казани Из стен Московского университета вышла чувашская грамматика, грузинская и татарская азбуки.
Несмотря на столь крупные успехи в области просвещения в России, потребность в организованной системе школьного образования ощущалась все более остро.
Создание в России Академии наук, бурное развитие в XVIII в. мирового естествознания способствовали становлению и развитию русской науки. Однако обстановка, сложившаяся в те годы в Академии наук характеризовалась преобладанием приглашенных в Академию немцев. После 1739г. на должность президента стали обычно назначать какого-либо вельможу, уделявшего мало внимания делам Академии. Фактическим управителем ее был советник канцелярии Шумахер - человек в высшей степени ограниченный. В результате грубого произвола, чинимого Шумахером, из Петербурга уехал ряд крупных иностранных ученых. В знак протеста Академию покинули Д. Бернулли и Л. Эйлер. Русские пока еще практически отсутствовали в Академии. До 1741 г. здесь был единственный русский адъюнкт Ададуров, да и тот незадолго до приезда Ломоносова ушел из нее.
С воцарением Елизаветы в Академии произошел сдвиг и вместо одного стало два русских адъюнкта - Ломоносов и Теплов.
Ярка и удивительна судьба гениального русского ученого Михаила Васильевича Ломоносова, родившегося в 1711г. в далекой поморской деревне Мишанинской, что возле Холмогор. Уже будучи взрослым юношей в 1730 г. Михаил Лолмоносов, выхлопотав годовой паспорт, с одним из обозов отправляется в далекую Москву. Там он поступает в Славяно-греко-латинскую академию. Успешно окончив Академию Ломоносов вместе с 1 1 другими выпускниками в 1735 г. был направлен для прохождения курса наук в Петербургскую Академию. Вскоре его посылают в Германию, в Марбург, к профессору Вольфу, а потом во Фрайбург к известному металлургу, профессору Генкелю. Пять лет, проведенные за границей, были для Ломоносова годами серьезной самостоятельной учебы.
Глубокие знания, исключительная одаренность, самостоятельность мышления способствовали формированию незаурядного исследователя, ученого с огромным диапазоном знаний и интересов.
В июне 1741 г. М.В. Ломоносов возвращается в Петербургскую Академию наук и становится адъюнктом профессора физики Крафта. В 1745 г. он был утвержден профессором химии и стал полноправным членом Академии. Одолевая препятствия, Ломоносов добился создания в 1748 г. хнмической лаборатории. Острую борьбу пришлось вести ему и с академиками-немцами, препятствовавшими выдвижению русских ученых.
Диапазон интересов М.В. Ломоносова как ученого был огромен. Объектом пытливого исследования гениального ученого были физика, химия, геология, астрономия и другие науки. Ломоносов был создателям атомно-молекулярной теории строения вещества, послужившей прочным основанием дальнейшему развитию фундаментальных естественных наук в XVIII столетии. В 1748 г. в письме к Л. Эйлеру он впервые в мире формулирует общий закон сохранения материи и движения, имеющий огромное значение для познания всего процесса мироздания. В 1756 г. Ломоносов осуществляет классические опыты, экспериментально обосновывающие закон сохранения вещества, формулирует предположение, объясняющее явление нагрева тел как следствие движения частиц. Эта гениальная догадка намного опередила эпоху.
Великий русский ученый много занимался вопросами, связанными с тайнами происхождения Вселенной. Ломоносову принадлежит честь открытия на Венере атмосферы и ряд других важных наблюдений в области астрономии.
Темпераментный исследователь, Ломоносов никогда не удовлетворялся чистой наукой. Он был блестящим экспериментатором и изобретателем, новатором во многих областях техники, горного дела, металлургии, пробирного искусства, производства фарфора и стекла, солей и красок, строительной техники.
Многогранный талант М.В Ломоносова проявился и в области гуманитарной. Он был выдающимся поэтом и теоретиком в вопросах стихосложения. Огромен его вклад в формирование русского литературного языка. М.В. Ломоносов увлекался и искусством мозаики, и изучением истории Родины. Итогом его трудов по истории стали созданные им «Краткий Российский летописец» и «Древняя Российская история».
Ломоносов затратил много сил и энергии для выдвижения национальных кадров русской науки. Он читал лекции студентам при Петербургской Академии. Первые профессора Московского университета Поповский и Барсов были его учениками. Еще при жизни Ломоносова ярко засверкал талант таких ученых, как астроном С.Я. Румовский, математики М.Е Головин и С.К. Котельников, натуралист И.И.Лепехин, юрист А.Я.Поленов, о творческом росте которых великий ученый непрестанно заботился.
Широко известны и другие российские ученые: Севергин-основоположник минералогии, Виноградов - вопросы обоснования технологии и химии производства фарфора. Мировую известность получил Шумлянский, воспитанник Киево-Могилянской академии, автор выдающегося исследования в области экспериментальной биологии.
В Российской Академии успешно трудились и многие иностранные ученые. Это прежде всего гениальный математик Эйлер (работы в области теории движения Луны, интегрального исчисления, а также разработка таких проблем, как теория баллистики, гидродинамики и кораблестроения); Бернулли, известный своими трудами этого периода в области теории стрельбы, расширения газов и т.п.
Ряд интереснейших достижений имела в России и техническая мысль. Русский народ выдвинул из своих рядов замечательных новаторов, гениальные изобретения которых подчас опережали то, что появлялось в ту эпоху за рубежом. Но в большинстве случаев технические новшества не находили реальной опоры в уровне и потребностях промышленного развития и оставались без практического применения.
Еще при жизни Ломоносова в 1760 г. Р. Глинков изобрел механический двигатель для прядильных машин, заменяющий труд 9 человек. Талантливый самородок Иван Иванович Ползунов (1728-1766) сконструировал на Колывано-Воскресенских заводах Алтая первую в мире паровую универсальную машину. За несколько дней до ее пуска Ползунов умер, однако «огнедействующая машина» проработала на заводе несколько месяцев и только в результате незначительной в течи в котле вышла из строя.
Поразительной разносторонностью дарования отличался механик Академии наук Иван Петрович Кулибин (1735- 1810). Талантливый изобретатель был непревзойденным мастером часового дела, создавая механизмы самых причудливых форм. Он создавал механизмы изумительной точности. Были широко известны его астрономические часы, показывавшие времена года, месяцы, часы, минуты, секунды, фазы Луны, время восхода и захода Солнца в Петербурге и Москве. Кулибин разработал смелый уникальный проект одноарочного деревянного моста через Неву с решетчатой фермой. Пролет его достигал 298 м. Талантливый изобретатель создал сеялку и семафорный телеграф, “самобеглую коляску» и прожектор («кулибинский фонарь»), протезы для инвалидов и гидросиловые установки и т.д.
В 1724 г по приказу Петра I была снаряжена Первая Камчатская экспедиция во главе с В. Берингом и А.Чириковым. В итоге ее был проложен путь вдоль восточных берегов Камчатки и южных и восточных берегов Чукотки. В 1733-1743 гг. была предпринята Вторая Камчатская экспедиция. В ней участвовало 13 кораблей и около тысячи человек во главе с В. Берингом и А. Чириковым. Целью ее было изучение северного и восточного побережий Сибири, берегов Северной Америки и выяснение вопроса о проливе между Азией и Америкой. Экспедиция была успешно завершена, несмотря на то, что ее мужественный руководитель В. Беринг погиб в 1741 г. на Командорских островах. В числе участников экспедиции заметно выделяется имя С.П. Крашенинникова, в течение четырех лет изучавшего Камчатку. Итогом этой работы был капитальный труд «Описание земли Камчатки». Огромная работа по изучению Сибири была проведена Г.Ф. Миллером, собравшим грандиозную коллекцию богатейших архивных материалов. Крупные экспедиции в районы Поволжья, Урала, Крыма и другие предпринял академик П.С. Паллас. Академик И.И. Лепехин обследовал далекие земли по маршруту Москва-Симбирск-Астрахань- Гурьев-Оренбург-Кунгур-Урал-побережье Белого моря и собрал огромный материал по экономике, географии, этнографии этих районов. Экспедиция академика Фалька также обследовала районы Восточной России и северный Кавказ. Берданес обследовал так называемую киргизскую степь, И.Г. Георги - Урал, Башкирию, Алтай и Байкал. Академик С.Г. Гмелин прошел район бассейна Дона, низовья Волги и берега Каспия; Н.Я. Озерецковский - северо-запад России, В.Ф. Зуев - Южное Причерноморье и Крым.
В России XVIII столетия развивалась и философская мысль. Ее прогресс был тесно связан и обусловлен состоянием философии в передовых западноевропейских странах. Крупным центром философской мысли был прежде всего Московский университет. Среди его профессоров привлекает внимание один из талантливейших учеников Ломоносова Поповский. Из оригинальных философских сочинений сохранилась, в частности, его «Речь о пользе и важности теоретической философии», произнесенная на торжественном акте Университета в 1755 г. Университетским профессором был и Д.С. Аничков - автор интереснейшего труда о происхождении религии. В нем Аничков дает материалистическое объяснение причин возникновения религии. Единомышленник и коллега Д.С. Аничкова по университету, профессор Десницкнй в области философии отстаивал идею изменяемости и развития природы. Идею постоянного развития Десницкий переносил и на общество.
Интереснейший мислитель Яков Петрович Козельский, автор оригинальных “Философических предложений», впервые в русской философии сформулировал определение ее предмета как науки. Козельский выступал как материалист: он признавал объективность существования мира, который, по его мнению, никем не создан и существует сам по себе. Правда, материализм у Я.П. Козельского, как и у других русских философов механистический по своему характеру.
Литература и журналистика
В условиях феодально-крепостнического строя литература была по преимуществу дворянской. Народное творчество в силу традиции и специфики условий труда было устным. XVIII век дал литературному устному творчеству народа преимущественно два развитых жанра - песни и сказания, с одной стороны, и сатирические сказки, повести, юморески - с другой.
Чрезвычайно богат и разнообразен сатирический жанр народного творчества. Это и крестьянские повести «Сказание о царевне Киселихе», «Повесть пахринской деревни Камкина», и солдатская сатира «Горестное сказание» и «Челобитная крымских солдат», язвительная юмореска «Дело о побеге петуха от курицы из Пушкарских улиц” и др.
Гневные сатирические пародии на чиновничество, канцелярскую волокиту, продажный суд и т.п. проникали в рукописные сборники.
С горьким смехом повествовал народ о своей заветной безнадежной мечте - освобождении от крепостной неволи. Это юмореска «Апшит, данный от хозяина серому коту», знаменитый «Плач холопов» и т.д.
Дворянская литература XVIII в. развивалась главным образом в русле классицизма, четко проявляя при этом особенности, присущие русскому классицизму. Идейной основой его была борьба за национальную государственность под эгидой абсолютизма. Русскому классицизму был свойствен высокий пафос гражданственности, сильные просветительские тенденции; и рано созревшие обличительно-сатирические моменты.
Все эти элементы в той или иной степени видны у наиболее раннего представителя классицизма XVIII в. Антиоха Дмитриевича Кантемира. В 1729-1738 гг. он создал цикл из девяти сатир. Основной их темой была борьба с суеверием; невежеством, высмеивание дворянской спеси напудренных и разодетых щеголей. При том, что автор был защитником привилегий дворян в его сатирах намечается и тема защиты естественных прав человека.
Важным этапом в развитии русского классицизма явилось творчество придворного поэта Василия Кирилловича Тредиаковского (1703-1769), сына астраханского священника. После окончания Славяно-греко-латинской академии он попадает в Голландию и вскоре «своей охотой» перебирается в Париж, где учится в Сорбонне. В Петербург Тредиаковский приезжает с помощью князя А.Б. Куракина. В 1730 г. выходит его первый труд по переводу иностранных произведений, где отстаивается идея нового литературного языка как языка живого, мирского, разговорного. Вскоре Тредиаковский создает теоретический труд “Способ к сложению российских стихов”, сыгравший видную роль в становлении русской светской поэзии. Оды Тредиаковского по случаю важнейших придворных событий написаны тоническим сложением.
Глубоким патриотизмом проникнуто поэтическое творчество Ломоносова. Развивая идеи Тредиаковского, Ломоносов создает учение о трех литературных “штилях”, отстаивает чистоту русского литературного языка. Основные темы его творчества - военные подвиги России пропаганда просвещения и великой роли науки.
Демократизм творчества М.В. Ломоносова, считавшего, что героем может быть всякий резко противостоит творчеству А.П. Сумарокова, несущего в литературу ярко выраженное самосознание дворян как «первых членов отечества». Создатель 9 трагедий и 12 комедий, лирический поэт, литературный теоретик, критик и публицист, Сумароков, ярко отразивший самосознание дворянства, был защитником крепостничества, хотя в своих произведениях подвергает осмеянию бюрократизм, взяточничество, «развращенные нравы дворян”.
В зрелый период его творчества отчетливо видны признаки формирования сентиментализма.
Сентиментализм любовных переживаний пышно расцветает в творчестве таких последователей Сумарокова, как Херасков, Богданович, Майков.
В цикле так называемых слезных драм и эпической поэме «Россиада» Херасков все социальные проблемы сводит к вопросам личной добродетели и филантропии. Те же идеи, хотя и под покровом юмора и шутки, проводятся в «Душеньке» Богдановича.
В сатире В.И. Майкова сильны реалистические моменты, подчеркнуто выражен интерес к быту городского мещанства. В поэмах «Игрок ломбера» и «Елисей, или Раздраженный Вакх” поэт выступает как балагур и пародист.
Первый журнал в России был научно-популярным. Это “Ежемесячные сочинения, к пользе и увеселению служащие”. издаваемые Академией наук с 1755г. С конца 20-х гг. XVIII в. выходили первые предшественники журналов. С конца 50-х годов появились первые частные журналы. Среди них “Праздное время, в пользу потребленное», издаваемое группой лиц, «Трудолюбивая пчела» А.П. Сумарокова, «Полезное увеселение», в издании которого участвовал М.М. Херасков.
В XVIII столетии в России довольно широкое развитие получило театральное искусство, преодолев тесный круг придворного общества, где к тому же и появлялось-то время от времени. Первый русский профессиональный общедоступный театр был создан в середине XVIII в. в Ярославле выходцем из костромских мещан Ф.Г. Волковым (1729-1763). Ему обязаны своим мастерством крупнейшие актеры той эпохи: Дмитриевский (Нарыков), Шумский, Попов. Выдающимся актером был и сам Ф.Г. Волков, великолепно выступавший в трагедиях А.П. Сумарокова «Хорев», “Сенира», «Синав и Трувор», сочетавший в себе талант трагика и комедийного актера.
wiki.304.ru / История России. Дмитрий Алхазашвили.
